大教研促發(fā)展，同聚力明方向—記壽光市小學(xué)七大教研聯(lián)盟學(xué)區(qū)&直屬校體育組長大教研活動(dòng)

壽光市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

為進(jìn)一步提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高體育教師的教學(xué)水平，搭建交流探討和展示的平臺(tái)，5月24日，壽光市教科研中心在壽光市建橋?qū)W校組織召開了壽光市小學(xué)七大教研聯(lián)盟學(xué)區(qū)&直屬校體育組長大教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的內(nèi)容分為：觀摩學(xué)習(xí)壽光市建橋?qū)W校的大課間韻律操會(huì)操比賽、大課間經(jīng)驗(yàn)分享、新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享三部分。 陽光體育大課間? ? ?會(huì)操比賽 　　5月24日壽光市建橋?qū)W校舉行了“紅心向黨，強(qiáng)健體魄——陽光體育大課間會(huì)操比賽”，壽光市小學(xué)體育33名骨干教師受邀參加，進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。 　　在開幕式上，壽光市建橋?qū)W校小學(xué)校長蘇偉華致開幕詞，壽光市體育教研員袁茂林致辭，對本次會(huì)操比賽寄予了殷切的期望和祝福。 　　比賽開始，參賽選手踏著鏗鏘的步伐，進(jìn)入比賽場地。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇軒昂，伴隨著音樂節(jié)奏，以剛勁有力、整齊劃一的動(dòng)作，將“力”與“美”完美結(jié)合。 　　經(jīng)過評(píng)委們公平公正的打分，比賽評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)及壽光市體育教研員袁茂林熱情地為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。 大課間經(jīng)驗(yàn)分享 一、宋海蕾老師對壽光市建橋?qū)W校大課間的開展進(jìn)行匯報(bào)。 　　宋海蕾老師匯報(bào)的主題是《陽光體育大課間，讓學(xué)生活力無限》，宋老師從學(xué)校概況、以生為本，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)、考核督查，確?；顒?dòng)質(zhì)量、開展活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄四個(gè)方面展開了詳細(xì)的闡述，壽光市建橋?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)對大課間的引領(lǐng)、老師們積極向上的態(tài)度，落實(shí)到位的考核督查制度，豐富多彩的體育活動(dòng)等都讓我們受益匪淺。 　　宋老師分享后，七大教研聯(lián)盟的體育老師們積極發(fā)言，分享自己的收獲，并提出困惑，建橋?qū)W校小學(xué)部蘇偉華校長、毛健主任、李紅梅體育教研組長對老師們的困惑做出了詳細(xì)的解釋。 二、李騰老師對壽光現(xiàn)代明德學(xué)校的大課間的開展情況進(jìn)行匯報(bào)。 　　李騰老師匯報(bào)的主題是《跑跳喊壯強(qiáng)體質(zhì) 爭做出彩明德娃》，李老師從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程效果對壽光現(xiàn)代明德學(xué)校的課間操做了詳細(xì)匯報(bào)，壽光現(xiàn)代明德學(xué)校充分利用教研，積極研討，對大課間的內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)等方面做了詳細(xì)的規(guī)劃，從而保證課間操的質(zhì)量，從而提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。 三、壽光圣城中學(xué)楊麗老師進(jìn)行《省體能與運(yùn)動(dòng)技能研討會(huì)分享》 　　楊麗老師通過視頻播放和講解的方式，介紹了濰坊市不同學(xué)校的大課間的成果，不論是課間操的內(nèi)容，還是入場退場的編排都讓我們受益匪淺。 四、壽光市教科研中心體育教研員袁茂林進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。 　　袁主任針對三位老師的大課間經(jīng)驗(yàn)分享、教師對大課間的困惑與收獲進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。 新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享 　　壽光市教科研中心體育教研員袁茂林從略說16科課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)歷史沿革、2011年版與2022年版的對比，從新名詞研讀2022年新課標(biāo)、收獲與困惑等五個(gè)方面進(jìn)行了新課標(biāo)研讀學(xué)習(xí)分享。 　　袁主任從時(shí)代背景、課程總目標(biāo)、課程框架、課程內(nèi)容的編排、課程性質(zhì)的表述、課程內(nèi)容、課程理念等7個(gè)方面詳細(xì)闡述了2011年版與2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)的不同，讓老師們清晰的認(rèn)識(shí)到了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）的變化，為以后的教學(xué)改革指明了方向。 　　在新課程標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)了核心素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德、健康教育、基本運(yùn)動(dòng)技能、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)化、一體化、大單元、教會(huì)、勤練、常賽、群體運(yùn)動(dòng)密度、個(gè)體運(yùn)動(dòng)密度、內(nèi)容要求、學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示等新名詞，袁主任對每個(gè)出現(xiàn)的新名詞都做了詳細(xì)的解釋，讓老師們對新名詞有了清晰的認(rèn)識(shí)。 　　通過本次教研活動(dòng)的召開，每位體育老師對大課間的組織有了更清晰的認(rèn)識(shí)，解決了很多老師們在大課間活動(dòng)方面的一些困惑和問題；也對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解，為以后的教學(xué)改革指明了方向，我們將以這次教研活動(dòng)為起點(diǎn)，繼續(xù)探索，勇于創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。