聚焦核心素養(yǎng)，探索創(chuàng)新教學——堂二里中心小學參加新課標解讀教研會紀實

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為深入理解和學習《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》，提高數(shù)學教師的教育教學水平，提高學生學業(yè)水平，5月24日下午4時，我校組織全體教師線上參與了廊坊市小學數(shù)學教研員王強老師以“新課標之數(shù)學核心素養(yǎng)”為主題的課標解讀教研會。王老師從“數(shù)學核心素養(yǎng)的內涵”和“核心素養(yǎng)的構成”兩方面為老師們進行了深入細致地解讀。 　　王強老師指出，數(shù)學課程要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)主要包括三個方面：會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界；會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。這次培訓，王老師結合具體的數(shù)學題型主要解讀“如何培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界”，指導老師們理論應用于實踐。我校教師們認真學習，受益匪淺。 　　通過本次線上學習活動，老師們對《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的“核心素養(yǎng)”理解更進一步，今后新課標的學習與研讀將貫穿在教師的工作學習生活中，以新課程標準為導向，研讀、掌握、挖掘和整合教材，樹立新理念，打造新課堂。