<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我勞動,我光榮;</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我創(chuàng)造,我幸福!</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 五月一日是一年?一度的“五一國際勞動節(jié)”,為了?讓孩子對勞動節(jié)有深刻的認(rèn)識,進一步體驗勞動的快樂??,我園舉行了五一勞動主題系列活動, 引導(dǎo)幼兒?通過活動能對勞動人民有敬意,懂得珍惜勞動成果、學(xué)會感?恩,增強社會責(zé)任感?。</span></p> 聽老師說“五一” <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老師們在給孩子們講勞動節(jié)的由來和意義。給孩子們播放了我們身邊各行各業(yè)的勞動者辛勤勞動的相片,孩子們認(rèn)真的聽著,看著叔叔阿姨們辛苦的勞動,孩子們也要向叔叔阿姨們學(xué)習(xí),從身邊做起,做些力所能及的事情。??</b></p> 我是勞動小能手 <p class="ql-block"> ??了解了不同勞動人民的辛苦,寶貝們挽起袖子加油干!??</p><p class="ql-block"> ??讓寶貝們們體驗勞動的快樂,感受勞動的艱辛,享受勞動的成果。</p><p class="ql-block"><br></p> 我是小幫手 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 寶貝們不但在幼兒園是能干的小寶貝,在家也是勤勞的好孩子呢??</span></p> 生活自理能力大比拼 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園活動之中,也一直是我們幼兒園教師關(guān)注的工作重心。從小培養(yǎng)幼兒的初步生活自理能力,可以激發(fā)幼兒的自我服務(wù)意識,懂得自己的事情自己做,更感受到集體生活帶來的快樂。因此,我園根據(jù)各班幼兒年齡特點,于5月20日上午舉行了自理能力大比拼。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 首先是我們的園長媽媽對本次活動的寄語,為寶貝們加油打氣???</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 以年級組為單位進行的生活自理能力大比拼活動正式拉開了帷幕。</span></p> 小班組 中班組 大班組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過勞動節(jié)系列活動,讓幼兒感受到自己長大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做,提高幼兒的生活自理能力,讓幼兒在輕松愉快的活動中體驗到自我服務(wù)的快樂,在與同伴的比賽中增強了比賽意識,在獲得成功中享受幼兒園生活的快樂,也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng),不是靠一次兩次說、教就能奏效的,它是一個漫長的過程,但只要我們持著“相信孩子”的教育方法,持之以恒,多指導(dǎo),不包辦,多鼓勵,少指責(zé),耐心的教育,相信在老師家長孩子多方的共同努力下,孩子的自理能力一定會得到更大的提升,希望通過幼兒園和家庭的緊密配合,放手讓孩子們?nèi)ュ憻?,讓孩子學(xué)會自己的事情自己做。</span></p>
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