安全重于泰山，演練防患未然———江口小學(xué)防震減災(zāi)及防溺水安全演練

丹

為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)及防溺水知識，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的安全意識和自救、互救能力，讓全體師生牢固掌握應(yīng)急避震及防溺水急救的正確方法，5月17日上午大課間，江口小學(xué)組織全校教職工和學(xué)生開展了防震減災(zāi)疏散及防溺水演練。 為確保兩次演練成功有效地開展，我校前期召開了預(yù)備會議，制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織全校師生開展了防震減災(zāi)及防溺水安全知識教育。 防溺水演練 當(dāng)聽到第一聲警報聲，學(xué)生都迅速的躲在安全的地方緊急避震，在教室里進(jìn)行日常活動的學(xué)生立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，低頭彎腰、雙手護(hù)頭蹲在桌下安全位置就地避震。 等主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，老師們立即進(jìn)行有序的疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。 各班學(xué)生在教師的組織帶領(lǐng)下，迅速自覺排成一排，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到空曠操場上。 隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人報告人員到位情況。 整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個學(xué)生，沒有出現(xiàn)碰撞摔倒和踩踏事件，達(dá)到了預(yù)期效果。 通過此次防震演練，學(xué)生們掌握了應(yīng)急避險技能，提高自救互救的能力，意識到防震減災(zāi)的重要性，也充分認(rèn)識到防震減災(zāi)應(yīng)從自我做起，從現(xiàn)在做起，真正了解保護(hù)自我，珍惜生命的重要性。 防溺水演練 天氣逐漸炎熱，防溺水安全刻不容緩，防震演練結(jié)束后緊接著進(jìn)行了防溺水情景劇演練 　　有兩名同學(xué)在河邊游玩，其中一名同學(xué)溺水后另外的同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍是否有竹竿(或繩子)、救生圈等并自行把溺水同伴拉救上岸。 發(fā)現(xiàn)有人落水，自己不會游泳，小學(xué)生不能盲目下水施救，要大聲呼救引起周圍人的注意，如大喊“救命啊，有人落水了！”同時選擇合適安全的方式施救，就近選擇救援設(shè)施、工具，如救生圈、竹竿、繩索、瓶子、球等漂浮物體，找到大人用長桿或者長繩對落水者進(jìn)行施救，同時撥打報警電話110，并講清楚詳細(xì)地點(diǎn)及情況等待救援。 　　遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，若是溺水者已昏迷，拍打呼喊溺水者見沒有反應(yīng)，呼吸很弱或停止呼吸，一定要進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸。在進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救時應(yīng)先按壓溺水者胸腔，然后看他口中是否有異物，并對其進(jìn)行人工呼吸，重復(fù)交叉按壓胸腔和人工呼吸急救手段，直到溺水者清醒為止。 本次演練我們請到了江口衛(wèi)生院的兩位醫(yī)生在演練現(xiàn)場對同學(xué)們進(jìn)行模擬溺水人員救上岸后的急救處理方法指導(dǎo)，全程講練結(jié)合，演練過程形象逼真，給師生留下了深刻的印象，增強(qiáng)了師生重視安全的意識。 　　演練活動結(jié)束后，主持人舒雨晴老師現(xiàn)場提問，同學(xué)們個個對答如流。 　　防溺水安全演練增強(qiáng)了全校學(xué)生“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全意識，不僅讓學(xué)生掌握了基本的防溺水自救和互救知識，同時也牢固樹立了“安全第一”的思想，為同學(xué)們筑一道安全的防線，讓孩子平安、健康、快樂的成長！ 安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們將一如既往地把學(xué)生安全教育活動放在首位，全面保障學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。