讓心靈承載陽光，守護生命，讓笑容真“心”綻放——第四小學“5.25”心理健康活動周紀實第四小學 <p class="ql-block ql-indent-1">五月，一個草木繁茂、鮮花盛開的時節(jié)；五月，一個活潑靈動，充滿生機的時節(jié)。在這朝氣蓬勃、多姿多彩的五月，心理健康節(jié)“5.25”又將如期而至。為進一步加強學校心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，増強全校師生的心理保健意識，培養(yǎng)學生健全的心理素質，構建和諧校園，第四小學舉行了以“讓心靈承載陽光，守護生命，讓笑容真‘心’綻放”為主題的心理健康活動周啟動儀式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著悅耳的音樂聲，啟動儀式通過校園廣播的形式正式開始。活動分為三個環(huán)節(jié)：德育處陳主任為啟動儀式致辭，心靈委員代表發(fā)起“5.25”心理健康倡議，學校發(fā)起主題為“守護生命”的一日護蛋體驗行動。</p> 一、領導致辭 <p class="ql-block ql-indent-1">“5月25日為心理健康活動日。5.25是‘我愛我’的諧音，確定的意義是愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，體驗到自己存在的價值，用尊重，友愛，信任，寬容的態(tài)度與人相處，給予愛和友誼，與他人同心協(xié)力……”德育處陳主任用親切溫柔的聲音普及著關于“5.25”的知識，同學們在教室里一個個挺直了小腰板，聽得格外認真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，陳主任宣布第四小學“5.25”心理健康活動周正式開始，鼓勵同學們積極參與活動，做身心健康成長的小學生。</p> 二、心靈委員發(fā)起倡議 <p class="ql-block ql-indent-1">接下來由學校心靈委員代表徐梓涵同學向全校師生發(fā)起心理健康倡議，提倡同學們多學習心理保健知識，多進行交流，給心靈多一份關注，并要在需要時及時尋求心理幫助。</p> 三、一日護蛋行動 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓孩子們體會到生命的可貴，感受父母照顧自己的辛苦，培養(yǎng)孩子們的愛心、耐心、細心，啟動儀式的最后，學校開啟了主題為“守護生命”的一日護蛋行動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們?yōu)樽约旱摹暗皩殞殹庇眯娜×嗣?，還在上面畫出了精美的圖案。為了保護蛋寶寶的安全，孩子們可謂是各顯神通，有的用舊手套為蛋寶寶做了一件新衣服；有的在裝著蛋寶寶的紙盒里鋪上了柔軟的毛巾；有的還在盒子里放上了一塊小烏龜橡皮，讓蛋寶寶不孤單……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">無論是在走路、睡覺還是學習，孩子們始終小心翼翼地守護著自己的蛋寶寶，認真履行著自己作為“蛋爸爸”“蛋媽媽”的責任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一天的“護蛋”活動結束了，瞧，我們護蛋成功啦！孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，經過一整天的相處，他們與蛋寶寶之間仿佛也產生了深厚的感情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雖然每個孩子都在精心照顧著自己的蛋寶寶，但還是有蛋寶寶不幸被打碎了。面對被打碎的蛋寶寶，“蛋爸爸”“蛋媽媽”們都很難過，他們也更加體會到了生命的可貴與父母的不易。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動結束后，孩子們以繪畫、文字、視頻等多種形式分享了自己的感悟與收獲?！巴ㄟ^護蛋我體會到了媽媽照顧我的辛苦”“我明白了生命是如此來之不易”……孩子們一句句發(fā)自內心的話語令人感動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一天的“護蛋”行動圓滿結束，孩子們有滿滿的收獲，有成功的喜悅；有真心的歡笑，也有遺憾的淚水。一枚小小的雞蛋，象征著珍貴的生命，通過本次活動，孩子們感受到了生命的可貴，也感受到了父母照顧自己的不易，更培養(yǎng)了愛心、耐心、細心與責任心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動雖已結束，但愛的教育永不停歇。讓心靈承載陽光，讓笑容真“心”綻放，愿四小學子們身心健康成長！</p> 心理健康護蛋寶寶孩子生命心靈活動守護自己綻放