提升信息技術(shù) 我們砥礪前行—濟(jì)寧市信息技術(shù)提升工程2.0市專家組走進(jìn)胡集中學(xué)培訓(xùn)與指導(dǎo)

薛

為了更好的落實(shí)信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升工程2.0整校推進(jìn)工作，解決教師在信息技術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中遇到的困惑和難題。5月24日上午，濟(jì)寧市信息技術(shù)專家組在縣教體局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人的陪同下，走入金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研培訓(xùn)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有濟(jì)寧市專家郭峰、楊敬志、翟英豪，縣教體局師訓(xùn)科科長張恒宇，縣教研中心副主任張慧，胡集中學(xué)校長王言祥，副校長張濤、朱明濤、趙建及相關(guān)人員等20余人。 ? 活動(dòng)之初，王校長強(qiáng)調(diào)了這次培訓(xùn)的重要性，希望老師們能夠珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，常實(shí)踐，勤反思，善總結(jié)，努力提升自己的信息化技術(shù)能力和水平，促進(jìn)自己的專業(yè)成長。 此次調(diào)研活動(dòng)專家組通過課堂觀摩、教師座談、研討交流、反饋指導(dǎo)等多種方式深入指導(dǎo)，更好地推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展。 　　上午第二節(jié)，專家組和本校的老師們走進(jìn)了課堂，觀摩由徐麗老師執(zhí)教的英語學(xué)科的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研究課。徐老師課堂上運(yùn)用了視頻、課堂游戲、手機(jī)投屏、思維導(dǎo)圖等信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)與課堂緊密結(jié)合。 　　專家組肯定了徐老師這節(jié)課在課堂上信息技術(shù)的靈活應(yīng)用，同時(shí)也提出了寶貴的建議，農(nóng)村中學(xué)要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，希望老師們多角度全方位大膽運(yùn)用信息，充分利用網(wǎng)上資源進(jìn)行信息的整合與利用，讓信息技術(shù)在課堂上有效使用，更好的與學(xué)科融合。把音、形、像充分帶入課堂，讓課堂變得有聲、有色、有形、有趣味！ 　　座談環(huán)節(jié)，專家組主要從四個(gè)方面為老師們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)微能力點(diǎn)測(cè)評(píng)答疑解惑。談話娓娓道來，既有對(duì)政策的精準(zhǔn)解讀，又有對(duì)案例的精細(xì)分析，還有平臺(tái)實(shí)操的精確示范，牢牢抓住了老師們求知若渴的心。 　　通過本次調(diào)研活動(dòng)，教師們對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點(diǎn)的使用，有了更新的認(rèn)識(shí)。市培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專家的肯定和建議，更激起了教師們學(xué)習(xí)的信心和熱情，胡集中學(xué)將以本次培訓(xùn)為契機(jī)，立足應(yīng)用，靶向?qū)W習(xí)、整校推進(jìn)，努力提高本校教師信息技術(shù)水平，全面提升信息技術(shù)與教育教學(xué)新融合，相信在信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)質(zhì)量提升更快。