<p class="ql-block">我們班黃詩辰小朋友一直都是一個聰明的孩子.對于老師提問的問問題他都很明白.但幾乎從來都不主動發(fā)言.即使老師請他.他也不愿意把自我明白的告訴大家.但是與小朋友在一起時.有說有笑的.由此看來辰辰小朋友不是一個內(nèi)向的孩子.在活動中我有意的提問他.以為多提問.多鼓勵他就會回答.但是恰恰想反的是.一直沒有起到什么作用.</p> <p class="ql-block">遇到這樣的小朋友.經(jīng)過仔細(xì)分析.我對詩辰小朋友施行了這樣的措施.如下.首先我先和他搞好師幼關(guān)系.和他成為好朋友.只有建立良好的關(guān)系.幼兒心中才會對老師產(chǎn)生信任感和依賴感.和他做知心朋友.走進(jìn)他的內(nèi)心.構(gòu)成良好的教育基礎(chǔ).在我們?nèi)粘I钪?我們要多和孩子交流.體貼孩子.讓孩子感受到老師對他們的那份愛和關(guān)懷.孩子自然也就愿意和老師交流了.</p> <p class="ql-block">在有一點的是.我們家園的一些配合.家長可以用心的配合老師.進(jìn)一步和老師一起提升小朋友說話的一些沒有激發(fā)的簡歷.在任何時候.都不要去強勉孩子快樂.和他們內(nèi)心的天真的本性.給孩子創(chuàng)造多一點表達(dá)表現(xiàn)的機會.讓孩子享受這些成果帶來的快樂.提升他們的自信心.多給予鼓勵.</p> <p class="ql-block">其次哇們要正確的引導(dǎo)幼兒.讓幼兒獲得自信.可以讓幼兒在老師的鼓勵創(chuàng)造自我表現(xiàn)的一個機會.用一顆有愛心.一雙智慧的眼睛.及時的發(fā)現(xiàn)像黃詩辰這樣帶有某中膽怯的表現(xiàn)欲.幫他們樹立良好的自信心.克服心里的膽怯心理比如老師說:你可以舉手回答一下.回答錯了也沒有關(guān)系.你舉手就很棒了.你回答的真棒.表揚你.這樣會讓孩子知道老師還是很喜歡我的.還是很支持我的.因此幼兒會在我能行獲得自豪感.最終會主動和老師交流和回答.</p> <p class="ql-block">特別提示??</p><p class="ql-block">我園招收2-6歲的適齡寶寶,按年齡段設(shè)置為:小班、中班、大班、大大班。準(zhǔn)備2021年春季入園的寶貝,需要提前報名哦!</p><p class="ql-block">【招生對象】</p><p class="ql-block">2--6歲健康寶貝(戶籍不限)</p><p class="ql-block">【報名須知】</p><p class="ql-block">1、報名所需材料(戶口本幼兒頁復(fù)印件、父母頁復(fù)印件、戶主頁復(fù)印件)幼兒預(yù)防接種本凡打過的頁復(fù)印件</p><p class="ql-block">2、5張一寸照片</p><p class="ql-block">3、填寫報名表</p><p class="ql-block">4、繳納學(xué)費</p><p class="ql-block">【報名電話】</p><p class="ql-block">19939652181(王老師)</p><p class="ql-block">19939652139(李老師)</p><p class="ql-block">地 址:中華路東段十三小學(xué)巷新慧層幼兒園</p>
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