聆聽實驗最美聲音，尋訪百年光輝足跡——聊城市實驗小學(xué)六年級畢業(yè)季活動紀實

柳風(fēng)習(xí)習(xí)

聊城市實驗小學(xué)是一所百年老校，以“啟”為校魂，秉承“求真求趣”的校訓(xùn)，立足“生命成長”的全人教育目標，堅持“文化立校、科研興校、質(zhì)量強校、特色活校”的辦學(xué)思路，學(xué)校就是一個“行走的課堂”。 　　學(xué)校一直秉承“最好的教育在路上，最美的知識在腳下”的教育理念，提出“泛在育人”的全環(huán)境育人主張:充分挖掘校園資源，滲透“空間環(huán)境資源化，校園裝備課程化”的理念，打造開放型校史館及書院式風(fēng)格，時時、事事、處處、人人皆教育，形成“靜、序、文、雅”的育人氛圍，達到“天地大課堂，萬物皆書卷”的浸潤式教育。 實驗小學(xué)發(fā)展歷程 　　啟文書院（1751-1902）乾隆十六年(1751)，東昌府知府胡德琳將他購置于孫肇興曾孫孫啟淑的宅院，歷經(jīng)四載，建成啟文書院。乾隆五十七年(1792)由知府張官五建設(shè)完備，成為東昌府最大的書院。啟文書院曾聚集了眾多名人講學(xué)，翰林院庶吉士、江蘇巡撫傅繩勛、翰林院編修朱學(xué)篤，晚年皆應(yīng)邀到啟文書院講學(xué)。 　　東昌府官立中學(xué)堂（1902-1912）清光緒二十八年(1902年)，清政府頒布欽定學(xué)堂章程，提出“上溯古制、參考列邦”的指導(dǎo)思想。同年，東昌府將原“啟文書院”，改設(shè)為“東昌府官立中學(xué)堂”。該學(xué)堂當時與青州府官立中學(xué)堂并冠于山東省。東昌府官立中學(xué)堂首任堂長為留日學(xué)生郭寶珍，首任監(jiān)督為尹宏慶。 　　東昌中學(xué)校（1912-1913）民國元年(1912年)，各官立中學(xué)堂一律去掉“官立”二字，稱“中學(xué)?！?，東昌府官立中學(xué)堂更名為“東昌中學(xué)?！?。 　　山東省立聊城第四中學(xué)校（1913-1914）民國二年(1913年)七月，由于原東昌甲種實業(yè)學(xué)校的并入，以及取消府轄設(shè)置，山東全省將十府、三直隸州的中學(xué)一律改為省立學(xué)校，統(tǒng)一排名，“東昌中學(xué)?！庇指麨椤吧綎|省立聊城第四中學(xué)校”。 　　山東省立聊城第二中學(xué)校（1914-1937）因臨清的省立第七中學(xué)與該校合并，該校更名為“山東省立聊城第二中學(xué)?！??！吧綎|省立聊城第二中學(xué)?！毙Ｃ褂脮r間較長、影響也最大，當時人們都習(xí)慣于用“省立聊城第二中學(xué)?！狈Q謂該校。 　　政干校模范小學(xué)（1938-1948）抗日戰(zhàn)爭前期，省立二中改成了山東省第六區(qū)政治干部學(xué)校(政干校)。范筑先將軍任校長、張郁光擔(dān)任副校長。該校先后舉辦4期,為魯西北培養(yǎng)了千余名革命干部?？箲?zhàn)中后期更名為“模范小學(xué)”，學(xué)制五年。這一時期也曾是日偽時期的司令部所在地。 　　郁光小學(xué)（1949-1951）（1954-1956）1949年5月，在省立二中校址上崔墨林主持建校。為紀念革命烈士張郁光，定校名為郁光小學(xué)。張郁光，山東濟南人，1923年考入北京大學(xué)。1928年后，任山東省教育廳督學(xué)、省立第二師范校長等職。1934年，被聘為北平師范大學(xué)教育系講師。1938年,張郁光在聊城狀元街壯烈殉國，年僅34歲。 　　師范附?。?951-1954）（1956-1962）1951年開始，學(xué)校隸屬于聊城師范，改名為師范附小。由于長期附屬于師范，師資雄厚，教學(xué)方法先進，教學(xué)成績及各項工作均好于其他學(xué)校。 　　五七小學(xué)（1966-1979）1966年5月7日，毛主席在一封信中提到“學(xué)生也是這樣，以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，…”，這封信后來被稱為“五七指示”。學(xué)校在當時“文革”背景下改名“五七小學(xué)”。1979年，奉省教育廳指示，取消"五七"小學(xué)校名，恢復(fù)"實驗小學(xué)"名稱。 　　實驗小學(xué)（1962-1966）（1979-今）1962年經(jīng)上級指示，將師范附小校名改為實驗小學(xué)，在小學(xué)教育工作中，起“示范、引領(lǐng)和帶動”作用。1978年曾被定為山東省重點小學(xué)，現(xiàn)為“全國文明校園”。2017年，校址由古城區(qū)狀元街9號遷至站前街68號。 紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡 【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】雜交水稻之父——袁隆平 2021年5月22日，袁隆平院士在湖南長沙逝世，享年91歲。萬眾擁戴的袁公，走了。“共和國勛章獲得者”“國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者”“世界糧食獎獲得者”“中國工程院院士”“國家雜交水稻工程中心名譽主任”“中國雜交水稻之父”這些都是袁公生前，獲得的榮譽和稱號。中國人，或多或少，都與他有“一面之緣”，或許在課本里，或許在飯桌上，或許在人世間，大家更喜歡親切的叫他，袁爺爺。他曾說過：“中國人的飯碗，要牢牢掌握到自己手上去，我們要擔(dān)當起來！”“我還有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢”。樸實的話，深刻的道理。 這位耄耋老人給我們留下了豐碩的科研成果，同時也給我們留下了寶貴的精神財富。一個人一生，能有這樣的成就和修為，無憾了。時代匠人，袁公千古。袁爺爺謝謝您，袁爺爺一路走好，袁爺爺，再見。一個人，一件事，一輩子。袁爺爺是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”是他畢生的追求。讓全國人民吃飽飯，他做到了。 　　【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】尋訪工程院院士——鐘南山 鐘南山爺爺1936年出生于醫(yī)學(xué)世家，福建廈門人。中國工程院院士，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)部委員，曾任廣州醫(yī)學(xué)院院長、黨委書記，廣州市呼吸疾病研究所所長、廣州呼吸疾病國家重點實驗室主任、中華醫(yī)學(xué)會會長。 鐘南山爺爺是中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，疫情爆發(fā)初期，他不顧84歲高齡，義無反顧地登上了前往武漢的高鐵。春運期間高鐵票緊張，臨時上車的他被安排在餐車一角。他來不及休息，馬不停蹄從武漢登上飛往北京的航班。到達北京，他馬上趕往國家衛(wèi)健委開會，回到酒店，凌晨2點來鐘才睡下。 哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人，披上了一身承載著使命的外衣。他們是民族英雄，不怕犧牲挺身而出，疫情無情人有情，我相信在全國人民的支持下，在國家領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一定能打贏這場防疫戰(zhàn)。向鐘南山爺爺致敬，向所有白衣天使致敬，向在平凡的崗位上做著不平凡的事的人們致敬！ 　　【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】尋訪衛(wèi)國戍邊英雄事跡 2020年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，悍然越線挑釁。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達成的約定，團長祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠意，僅帶幾名官兵前出交涉，卻遭對方蓄謀暴力攻擊。祁發(fā)寶組織官兵一邊喊話交涉，“不想打仗就滾！老子不喜歡他們！”，一邊占據(jù)有利地形，與數(shù)倍于己的外軍展開殊死搏斗。增援隊伍及時趕到，官兵們奮不顧身、英勇戰(zhàn)斗，一舉將來犯者擊潰驅(qū)離。外軍潰不成軍，抱頭逃竄，丟下大量越線和傷亡人員，付出了慘重代價。在前出交涉和激烈斗爭中，團長祁發(fā)寶身先士卒，身負重傷；營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰(zhàn)士肖思遠，突圍后義無反顧返回營救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險，自己卻淹沒在冰河之中。 “我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領(lǐng)土?！逼畎l(fā)寶團長和戰(zhàn)士們用鮮血和生命踐行誓言，胸膛迎向重圍，后背留給祖國。他們是祖國忠誠的衛(wèi)士，以身許國，寸土不讓！祖國不會忘記，人民不會忘記。2021年2月，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。 　　【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】人民英雄——陳薇 陳薇，女，漢族，1966年2月出生于浙江蘭溪，中共黨員，生物安全專家，中國工程院院士，2020年8月11日，陳薇院士被授予“人民英雄”國家榮譽稱號;9月8日被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。 在父母和朋友眼里，陳薇的工作就是“與毒共舞”，作為“生物危害防控”領(lǐng)域的專家。1991年，剛剛獲得清華大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位的陳薇沒有選擇輕松高薪的工作，而是選擇參軍入伍。29年來，在與病毒的較量中，陳薇拿下了一個又一個軍功章。 9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行，中國工程院院士、軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院研究員陳薇獲頒“人民英雄”國家榮譽稱號獎?wù)?，“全國?yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。陳薇說：“作為一名軍事醫(yī)學(xué)科研人員，我特別希望我們這艘科研‘戰(zhàn)艦’能夠乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠?！薄拔液蛨F隊將為此繼續(xù)奮發(fā)努力，不負使命、不負時代。 【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】訪“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者——鄧稼先 50年代的中國是一個被別人瞧不起的國家，然而，一些留學(xué)知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉(zhuǎn)折。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當時他放棄了博士學(xué)位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，他回到中國，積極參加了原子彈的研制工作。 他不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，冒著被輻射到的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了！隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺曾說過：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”鄧稼先是中國知識分子的優(yōu)秀代表，為了祖國的強盛，為了國防科研事業(yè)的發(fā)展，他甘當無名英雄，默默無聞地奮斗了數(shù)十年。他在中國核武器的研制方面做出了卓越的貢獻，卻鮮為人知，直到他死后，人們才知道了他的事跡。1999年被追授“兩彈一星功勛獎?wù)隆薄?lt;/p> 　　【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】訪黨員先鋒榜樣——錢學(xué)森 錢學(xué)森世界著名科學(xué)家，空氣動力學(xué)家，中國載人航天奠基人，中國科學(xué)院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者，被譽為“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學(xué)森爺爺回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。與此同時，這位偉大的科學(xué)家，他還有另外一個身份，那就是共產(chǎn)黨員，從入黨的第一天起，他就把黨和人民的事業(yè)當作畢生最忠貞的追求。 錢學(xué)森爺爺早年留學(xué)美國，功成名就，原本可以在美國大展拳腳的他，卻無時無刻不掛念自己的祖國母親。新中國成立后，他開始籌備回國事宜，雖然困難重重，但他一刻也沒有放棄。歷經(jīng)磨難，他終于在1955年回到了祖國。 回國后的錢學(xué)森爺爺，滿懷對祖國的熱愛，對我國科學(xué)事業(yè)的孜孜追求，毅然投身開發(fā)導(dǎo)彈、原子彈的偉大事業(yè)?！拔易鳛橐幻袊目萍脊ぷ髡撸钪哪康木褪菫槿嗣穹?wù)。如果人民最后對我的一生所做的各種工作表示滿意的話，那才是最高的獎賞。”作為黨員的錢學(xué)森始終把“為人民服務(wù)”放在心中最高的位置，把人民的評價當作奮斗目標，給千千萬萬黨員樹立了榜樣。 【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】訪黨員先鋒模范——孔繁森 孔繁森，中共黨員，1944年7月出生，1994年11月去世，山東聊城人。西藏自治區(qū)阿里地委原書記、政協(xié)原主席。1979年開始，他兩次進藏工作，勤政為民，促進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和民族團結(jié)。1992年底孔繁森第二次援藏工作結(jié)束后，被任命為阿里地委書記。為了摸清情況，探索帶領(lǐng)群眾脫貧致富的路子，跑遍了全地區(qū)106個鄉(xiāng)中的98個，行程8萬多公里，與藏族群眾結(jié)下了深厚友誼，被稱為“新時期的雷鋒”“90年代的焦裕祿”。他的英雄事跡和崇高精神，激勵和影響著廣大中華兒女投身改革開放事業(yè)，自發(fā)到祖國和人民最需要的地方去，到最困難、最艱苦的地方去干事創(chuàng)業(yè)。 榮獲“全國民族團結(jié)進步模范”稱號，被追授“模范共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號。孔繁森爺爺作為建國以來重大典型，被譽為“九十年代的雷鋒”“新時期的焦裕祿”“領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！薄懊褡鍒F結(jié)的典范”。他用真摯的愛民之情，赤誠的為民之心，強烈的富民之愿，譜寫了具有最樸素的普世價值和人文情懷，閃爍著不朽的文明之光、人性之光和理想之光。今天我們從普世價值的角度認識和傳播孔繁森精神,大力倡導(dǎo)愛人、幫人、關(guān)心人的人生價值觀，對構(gòu)建和諧社會，促進世界和平與進步大有裨益。 【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】訪黨員先鋒榜樣——張富清 1924年，張富清出生在陜西漢中市洋縣。1948年3月份，24歲的張富清參加西北野戰(zhàn)軍，在二縱359旅718團二營六連當戰(zhàn)士。老人說，他來到部隊后，經(jīng)常不分白天黑夜地打仗，印象最深的是永豐戰(zhàn)役。永豐戰(zhàn)役，張富清榮獲西北野戰(zhàn)軍特等功、一等功。老人回憶說，因為打仗勇猛，彭德懷到連隊視察鼓勁的時候，多次接見他和突擊組戰(zhàn)士。“見面時彭司令拉著我的手講，‘你在永豐戰(zhàn)役中表現(xiàn)突出，立下了大功’，還親手給我授勛。我知道，這是黨給我的榮譽。” 2018年12月3日，在湖北省恩施州來鳳縣人社局退役軍人信息采集點，張富清在工作人員聶海波的見證下打開了一個紅色包裹，里面有報功書和軍功章，由此揭開了張富清不為人知的紅色過往。2019年9月25日，被授予"最美奮斗者"榮譽稱號。2020年5月17日，被評為"感動中國2019年度人物"。根據(jù)十三屆全國人大常委會第十三次會議17日下午表決通過的全國人大常委會關(guān)于授予國家勛章和國家榮譽稱號的決定張富清獲得"共和國勛章"。 　　【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】尋訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“人民英雄”—張定宇 當我在網(wǎng)上看到這樣一段印象深刻的視頻:一位醫(yī)生走出病房的背影——一瘸一拐，左右搖晃，甚至都怕下一秒他會倒下。這位醫(yī)生就是張定宇。 他說:“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多的病人?！? “快些，要抓緊，病人的事一刻都等不得，越快越好！”不到1小時，行動不便的張定宇連接了8個來電。在疫情中堅守的30多天，各種突發(fā)事件、電話，應(yīng)接不暇。每日都有這樣一個接著一個的感人畫面。一個行走不便的背影忙碌的穿梭在醫(yī)院的樓道里，而此時已是深夜。他一直沖鋒在抗疫烽前線，用漸凍的身軀托起信心與希望，以“鐵人”般的意志，帶領(lǐng)全院240多名黨員，沒有一個人遲疑、退縮，全部抗戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)斗一線。 火線24小時，張定宇兵不解甲、馬不停蹄。他這樣說到：“身為共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時期、危急時刻，必須不忘初心、勇?lián)姑?，堅決頂上去！”他已然成為抗疫一線一面鮮亮的旗幟。張定宇說，他的雙腿已經(jīng)開始萎縮，但他站立的地方，是最堅實的陣地。 　　【紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡】——“糖丸爺爺”顧方舟 提到“糖丸”，會勾起很多人的兒時記憶。冰冰、甜甜的一顆小藥丸，包裹的是口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗。它的研發(fā)者，就是被孩子們親切地稱為“糖丸爺爺”的我國著名醫(yī)學(xué)科學(xué)家、病毒學(xué)專家，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院原院長——顧方舟。 顧方舟（1926年6月16日-2019年1月2日），男，出生于上海市，原籍浙江寧波，第三世界科學(xué)院院士，醫(yī)學(xué)科學(xué)家、病毒學(xué)專家，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院原院長、一級教授。顧方舟對脊髓灰質(zhì)炎的預(yù)防及控制的研究長達42年，是中國組織培養(yǎng)口服活疫苗開拓者之一，被稱為“中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗”之父。2019年1月，顧方舟爺爺在生命最后留下兩句話："我一生做了一件事，值得，值得。孩子們快快長大，報效祖國。"2019年9月，顧方舟爺爺被授予"人民科學(xué)家"國家榮譽稱號。 “舍己幼，為人之幼，這不是殘酷，是醫(yī)者大仁。為一大事來，成一大事去。功業(yè)凝成糖丸一粒，是治病靈丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，載著新中國的孩子，渡過病毒的劫難?！?lt;/p> 　　為了讓學(xué)生對校園文化有更深入的了解，讓六年級實驗學(xué)子熟知學(xué)校辦學(xué)思想和育人理念，聊城市實驗小學(xué)六年級團隊統(tǒng)籌安排此次校史文化學(xué)習(xí)活動。學(xué)校統(tǒng)一制定活動方案、準備校史文化PPT和學(xué)生講解內(nèi)容，安排各班主任為班級負責(zé)人，促使學(xué)生更深入地了解學(xué)校的文化內(nèi)涵。 主題班會講校史，百年文化潤心田 　　班會上，班主任從學(xué)校視覺文化和學(xué)校理念兩個方面向?qū)W生進行講解。通過老師的講解，學(xué)生了解了學(xué)校的核心理念為啟天賦之門，行君子之道。 聆聽百年校史，尋訪光輝足跡 　　講解結(jié)束后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀了啟文大道和校園文化。通過聆聽講解員的講述，學(xué)生掌握了實驗小學(xué)的歷史演變和學(xué)校的樓宇文化。還認識了雜交水稻之父袁隆平、工程院院士鐘南山、“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者鄧稼先等人物?；顒舆^程中，講解學(xué)生自信大方，聲音洪亮，聽課學(xué)生認真記錄，收獲頗豐。 描繪百年輝煌，書寫英雄贊歌 　　活動結(jié)束后，孩子們用手中的筆寫下想對英雄的話，畫出實驗小學(xué)的百年時光軸，字里行間呈現(xiàn)出實驗學(xué)子對母校的熱愛。 　　通過這一次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，培養(yǎng)了陽光、自信、擔(dān)當?shù)臅r代好少年。編輯人:柳青審核人:趙西凱李玉晶