【濰坊市機(jī)關(guān)幼兒園·仁和分園】大四班 “泡”出精彩

濰坊市機(jī)關(guān)幼兒園

遇見泡泡 　　一次戶外活動(dòng)結(jié)束后，孩子們像往常一樣去洗手。搓洗手液時(shí)的一個(gè)大泡泡在手上停留了一會(huì)，于是…… 　　這些小泡泡引起了孩子們濃厚的興趣，他們紛紛討論起手上的泡泡來，還不斷探索，嘗試把手上的小泡泡吹大。 　　《綱要》中說到，教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，將身邊的事物和現(xiàn)象作為探索的對(duì)象，當(dāng)孩子有探索興趣的時(shí)候，我們作為幼兒活動(dòng)的支持者，應(yīng)尊重幼兒，并盡量提供條件，放手讓幼兒去體驗(yàn)、探索，于是我們和孩子們一起走進(jìn)了泡泡的神奇世界，開啟了泡泡的探索之旅。 泡泡器大集合啦！ 泡泡玩起來 　 “泡泡真好看呀”“泡泡會(huì)飛，我們快去抓住它”“泡泡一碰就破了”?！芭菖菡婧猛妗?孩子們對(duì)泡泡充滿了好奇，一起追泡泡，在陽光的折射下，五彩繽紛的泡泡自由自在地漂浮在空中。 一日生活皆教育，來源于兒童身邊的事物更容易被孩子理解和接受，通過各種有趣的泡泡游戲，孩子們?cè)谕嬉煌妗⒋狄淮?、抓一抓中體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣，在游戲中探索奧秘，獲得成長(zhǎng)！ 泡泡大調(diào)查 　　我們的生活中有許多的泡泡，它們有什么作用呢？孩子們帶著調(diào)查表開啟了尋找之旅，把自己尋找到的泡泡記錄下來并和同伴分享。 泡泡變變變 　　吹呀吹呀吹泡泡，我們一起來吹出五顏六色的泡泡吧！ 　　神奇的泡泡活動(dòng)從孩子們的興趣出發(fā)，孩子的興趣是推動(dòng)活動(dòng)開展的重要?jiǎng)恿?，整個(gè)活動(dòng)孩子的聲音是我們的主旋律，這場(chǎng)和泡泡的相遇讓孩子們?cè)谕嬷蝎@得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，泡泡將會(huì)繼續(xù)陪伴孩子們度過愉快的時(shí)光！