<p class="ql-block"> 三尺講臺催苗綠,一片丹心育花紅。為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的精神和省市縣關(guān)于雙減工作會議要求,根據(jù)甘谷縣教育局印發(fā)的關(guān)于《在雙減背景下義務(wù)教育階段學(xué)校提高課教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,按照渭陽學(xué)區(qū)春季開學(xué)會議精神安排,2022年4月28日和5月18日,我校分別組織了語英組教師赴楊家莊小學(xué)、數(shù)綜組教師赴坡下王小學(xué)等校際研學(xué)交流活動。</p> <p class="ql-block">下面跟隨攝像機(jī)??的鏡頭一起來進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">語英組教師赴楊家莊小學(xué)校際研學(xué)交流活動</b></p> <p class="ql-block"> 楊家莊小學(xué)骨干教師李永霞同志在課時(shí)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)況研討交流中為我們打開了“減負(fù)提質(zhì)”的大門。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">數(shù)綜組教師赴坡下王小學(xué)校際研學(xué)交流活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">專題講座</b></p> <p class="ql-block"> 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),根本之策——提高課堂教學(xué)質(zhì)量。坡下王小學(xué)骨干教師王林杰同志的公開課,語言簡潔風(fēng)趣,教態(tài)親切和藹,課件新穎獨(dú)特,深深地吸引著每位學(xué)生和老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">交流研討會</b></p> <p class="ql-block"> 在評課互動中,老師們暢所欲言,各有所得,針對問題,積極討論,共同提高。不僅促進(jìn)了教師間的交流,而且讓各位老師取長補(bǔ)短不斷進(jìn)步!實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“減量增效”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">勤”讀書伴我成長</b></p> <p class="ql-block"> 渭陽小學(xué)校長李萬利同志攜全體語英組和數(shù)綜組教師分別為:楊家莊小學(xué)六年級 25 名孩子贈送六年級課外精品讀本、坡下王小學(xué)五年級12名學(xué)生贈送課外精品讀本并附贈言。李萬利校長贈言寄希望同學(xué)們與書為友,善讀書,讀好書,讓閱讀的良好習(xí)慣在我們的校園 里蔚然成風(fēng),讓閱讀品味、摘抄筆記、隨想記錄伴隨我們走向未來!并對本次開展的教研活動表示充分肯定,同時(shí)指出教學(xué)中存在的問題,并為今后的工作指明了方向,為努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。每本書、每句祝福語都包含著老師們的殷切希望和鼓勵(lì)。在這祥和美麗、歲月靜好的沃土里,師有所承,生有所成;繼承中華民族傳統(tǒng)文化精髓,成就新時(shí)代建設(shè)者和接班人的偉大夢想,讓我們一起并肩前行!希望孩子們以書為伴,善讀書,讀好書,在人生的道路上揚(yáng)帆起航!“勤”讀書伴我成長教研活動”主題活動雖然暫告一段落,但是“師指一條路,燭照萬里程”,伴隨著時(shí)鐘的滴答聲,老師們交流思想,分享智慧,提出很多獨(dú)到的見解,碰撞出不少思維火花,每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”,感受到了教與研的快樂。我們堅(jiān)信,有甘谷縣渭陽學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo),有兄弟學(xué)校們的不吝賜教,有各位教學(xué)精英的不懈努力,提質(zhì)增效必將根植于常態(tài)課堂。</p>
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