黎明小學(xué)教育集團(tuán)裴偉莎名班主任工作室見面會(huì)

滏東小學(xué)

五月，如詩的季節(jié)，明媚的陽光透過薄薄的云層留下款款熱情，花香草香在空氣中彌漫。我們從各自的學(xué)校奔赴到一起，班主任工作室成立以來的第一次見面，所有人都滿懷期待與憧憬。 　　為加強(qiáng)黎明教育集團(tuán)各校班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任工作質(zhì)量和班級管理水平的整體提升，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源向集團(tuán)各校輻射，促進(jìn)教育一體化均衡發(fā)展而共商對策。裴偉莎班主任工作室正式成立。 主持人簡介成員簡介工作部署 　　本次見面會(huì)，主持人裴偉莎介紹了工作室的定位及目標(biāo)，從班級管理、教育教學(xué)管理等基本知識學(xué)習(xí)，通過有計(jì)劃、有系統(tǒng)的群體學(xué)習(xí)，結(jié)合帶班實(shí)踐鉆研教育理論和專業(yè)知識，反思共享管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而改進(jìn)班級管理。依托工作室成員的集體智慧，開展系列德育科研、培訓(xùn)活動(dòng)，在自我發(fā)展的同時(shí)，通過示范、引領(lǐng)、輻射作用，帶動(dòng)黎明教育集團(tuán)班主任群體的共同成長。 特邀嘉賓 　　為了使黎明小學(xué)教育集團(tuán)班主任工作室成員快速成長，我們工作室有幸邀請了邯鄲市名班主任工作室主持人武靜老師。 　　武靜老師培訓(xùn)的主題是“疫情之下，你的班級管理方式升級了嗎？”從四方面展開敘述： 一、為大家分享幾款助力班級管理的工作； 二、定期班會(huì)讓管理更有序：每周班會(huì)上出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾錯(cuò)，及時(shí)表揚(yáng)。 三、及時(shí)溝通讓關(guān)系更融洽：老師的心要和學(xué)生在一起；和家長的溝通很重要。 四、班級管理小建議：注重感情的付出；學(xué)生試探班主任能力時(shí)，班主任保持冷靜；班主任一定要正面陳述對班級要求；保護(hù)學(xué)生的自尊心。 班主任班級管理，要有耐心、愛心。班級管理是一門藝術(shù) 未來期望 　　老師們，從今天起，我們就擁有了一個(gè)合作交流、共同提高的平臺，同時(shí)我們也將承擔(dān)起積極主動(dòng)進(jìn)行教育研究，大力推動(dòng)黎明教育班主任工作跨上新臺階的一份責(zé)任。我相信，我們這支充滿活力的隊(duì)伍就要收錨揚(yáng)帆，開始在德育研究的大海上啟航了。我希望，全體工作室成員，能夠自我加壓，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與科研、經(jīng)?；?dòng)交流，以達(dá)共同發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí)，我也祝愿每一位熱愛班主任工作的老師，在未來的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中都能有屬于自己的收獲。從我們這個(gè)隊(duì)伍里，能夠走出一位位名班主任，能夠在不同的舞臺上綻放光彩。