讀書(shū)學(xué)習(xí)方法論--深度學(xué)習(xí)

樂(lè)

深度學(xué)習(xí) ??最近一直在讀《認(rèn)知覺(jué)醒》、《認(rèn)知驅(qū)動(dòng)》里面講到了關(guān)于深度學(xué)習(xí)的方法。針對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)方法加上我自己的過(guò)往經(jīng)歷總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。 ??學(xué)習(xí)方法分為深度學(xué)習(xí)與淺學(xué)習(xí)。所謂淺學(xué)習(xí)就是聽(tīng)課、閱讀、聽(tīng)書(shū)、演講等等。這也是屬于被動(dòng)學(xué)習(xí)。而深度學(xué)習(xí)就是在淺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加一些實(shí)踐、練習(xí)、反饋等等一系列主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。 ??學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法是怎么樣的呢？ ??首先，上課之前先做好預(yù)習(xí)，凡是有經(jīng)驗(yàn)的人都知道這個(gè)動(dòng)作非常的重要。預(yù)習(xí)讓學(xué)生對(duì)知識(shí)要了大概的了解，知道自己哪里懂哪里不懂，當(dāng)老師講到不懂的時(shí)候會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。自己已經(jīng)明白的知識(shí)也不會(huì)花大太的精力就能做到很好的知識(shí)鞏固。 ??再次，晚上回家溫固而知新，達(dá)到把知識(shí)從氣體變成液體再變成固體的狀態(tài)保存在自己大腦里。每次把舊的知識(shí)食透之后再重啟新的知識(shí)。這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，當(dāng)然如果不復(fù)習(xí)的話(huà)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)可能過(guò)兩天就忘光了，那你今天花時(shí)間學(xué)習(xí)不是白費(fèi)了嗎？所以說(shuō)復(fù)習(xí)是多么地重要??！ ??第三，那怎么才能證明知識(shí)已經(jīng)真正的學(xué)到了呢？通過(guò)教受他人來(lái)檢驗(yàn)自己是否真正明白。有很多時(shí)候像是聽(tīng)懂了，但過(guò)會(huì)就忘記，這其實(shí)就是沒(méi)有真正的明白。想讓知識(shí)鞏固須做到你看到這題目馬上就知道怎么做，那才真的算是明白了。 ??第四，擁有一本錯(cuò)題本，這是高手的致勝法寶。在出錯(cuò)的題目上反復(fù)斟酌直到自己真正明白為止。這其實(shí)也就是讓自己不斷地去掉自己對(duì)知識(shí)的模糊。讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)地在不似懂非懂的邊緣不斷進(jìn)步。同時(shí)也是很好的反饋，看見(jiàn)自己把不懂的習(xí)題一點(diǎn)一點(diǎn)弄明白就會(huì)產(chǎn)生成就感，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。記得我讀高中時(shí)曾經(jīng)有段時(shí)間就是突飛猛進(jìn)。這段經(jīng)歷真的很難忘懷，因?yàn)槟菚r(shí)爆發(fā)了我的潛力。記得成績(jī)提升之前，我都是每天讀書(shū)，但成績(jī)就是上不去。后來(lái)我自己摸索了一套方法把成績(jī)一下子就提高了很好。當(dāng)時(shí)我就是運(yùn)用了去模糊。把不懂的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)摸清鬧明白。其實(shí)這過(guò)程也是有點(diǎn)痛苦，但成長(zhǎng)真的很快，感覺(jué)自己學(xué)習(xí)速度很慢，但其實(shí)慢就是快。當(dāng)你把不明白的題搞明白，那不就是全部知識(shí)點(diǎn)都弄懂了嗎？雖然這期間其它同學(xué)比我做的試卷習(xí)題多了很多。但依然沒(méi)我這種方法進(jìn)步得快。其實(shí)這就是底層邏輯。把最基本的知識(shí)弄懂了，萬(wàn)變不離其宗。習(xí)題就算是如何變化它底層的邏輯熟了就不難了。 ??第五，在考試之前調(diào)整好自己的心態(tài)、對(duì)時(shí)間把控等方面的問(wèn)題，可以用模擬考場(chǎng)的形式進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)整自己的狀態(tài)。 ??成人之后的再學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)有技能學(xué)習(xí)和認(rèn)知學(xué)習(xí)。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)認(rèn)知學(xué)習(xí)。 ??第一，我們要尋找一些有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源，這些資源有經(jīng)典、名人傳記、方法論、歷史等等。我們可以深耕研讀，反復(fù)品味，深度理解體會(huì)。從這些經(jīng)典、傳記等領(lǐng)悟出自己的一套邏輯思維，提高自己的認(rèn)知水平。當(dāng)你研讀到某處有卡點(diǎn)時(shí)，記得要停下來(lái)找找相關(guān)資料，做筆記直到把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄通弄透再繼續(xù)研讀下去。 ??第二，要輸出，寫(xiě)心得體會(huì)，當(dāng)你讀了這些書(shū)籍后有什么感想、感悟結(jié)合自身的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)你能寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候就是你提高你認(rèn)識(shí)水平的過(guò)程，因?yàn)檫@需要你用舊的知識(shí)與新的知識(shí)不斷鏈接縫補(bǔ)地過(guò)程。同時(shí)也是很好的反饋過(guò)程，能寫(xiě)出來(lái)說(shuō)明你能理解了。 ??第三，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活工作當(dāng)時(shí)去檢驗(yàn)。真正做到認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相統(tǒng)一。從而不斷地鞏固與加深自己的認(rèn)知體系。學(xué)而不踐學(xué)到的知識(shí)都是偽真知。 ??技能學(xué)習(xí)，有一個(gè)很好的方法就是我們從小就會(huì)的——模仿。 ??其實(shí)這項(xiàng)技能是人類(lèi)注入到我們的基因里的。比如從開(kāi)始學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話(huà)、吃東西。這些都是通過(guò)模仿就能學(xué)到的，也不用人教的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中從不在意別人的眼光，只知道朝目標(biāo)勇往前進(jìn)。比如學(xué)走路時(shí)，摔倒后繼續(xù)爬起來(lái)再試。這就孩同時(shí)就擁有的品質(zhì)和精神。因此技能學(xué)習(xí)一定要有大量的練習(xí)，還有要在舒適區(qū)邊緣（舒適區(qū)邊緣就是介于難度和容易之間，一看眼上去感覺(jué)是明白，但真正要表達(dá)或書(shū)寫(xiě)時(shí)又存在一定困難的知識(shí)）加速度練習(xí)。對(duì)技能的學(xué)習(xí)一定要提高速度與熟練這才能算是達(dá)到掌握了的程度。 ??以上只是我自己認(rèn)知范圍內(nèi)的淺解，各位有更好的方法請(qǐng)一定要多多指教。

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