用耐心和細心演繹愛的情懷 <p class="ql-block">個人簡介：</p><p class="ql-block"> 李咸玲，本科，中共黨員，中學(xué)物理高級教師，從教二十七年，一直在教學(xué)一線工作，現(xiàn)任高一十八班班主任。多次被評為省、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，善于啟發(fā)學(xué)生思維，注重能力培養(yǎng)。多篇論文獲得國家、省、市級優(yōu)秀成果獎。熱愛教育，擔任班主任工作多年，善于做學(xué)生的思想工作，及時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及生活中的困難。班級管理張弛有度，主張用“公平、公正”體現(xiàn)班級和諧，用“關(guān)注、關(guān)心”體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展，打造有活力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評為優(yōu)秀班集體。教學(xué)風(fēng)格嚴謹，簡約，深受學(xué)生歡迎，家長認可。</p> <p class="ql-block"> 自走入教師崗位開始，李咸玲老師一直承擔著班主任工作。她用自己的愛心、耐心和細心影響著一批又一批的學(xué)生，帶動學(xué)生們堅持學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生們培養(yǎng)習(xí)慣，一切為了學(xué)生的健康成長！</p> 她，早來晚走，朝夕陪伴 <p class="ql-block"> 她一直擔任我校理科班的班主任工作。男生較多，學(xué)生性格偏活潑，但自律的內(nèi)力相對不足。為管理班級紀律，保障良好的學(xué)習(xí)氛圍，她長期堅持早來晚走，每天7點就進班級，時常晚上9點半還在校工作。這樣的朝夕陪伴，使李老師在班級管理的各項工作中產(chǎn)生了“及時”效應(yīng)：及時觀察學(xué)生的動向，做到及時總結(jié)，及時指導(dǎo)，將學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時化解，出現(xiàn)的優(yōu)點及時表揚，從而樹立良好的班風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 為了不耽誤學(xué)生上課的時間，她常常利用晚上8點半到9點半的時間，找學(xué)生談話，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，查找自身不足，教會學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果。她一直認為，要做好班主任工作，必須有恒心，她用自己的實際行動向?qū)W生證明了堅持的力量！</p> 她，勇于擔當，從不畏難 <p class="ql-block"> 如今的班主任工作事務(wù)繁多，難度很大。2021年6月，我曾經(jīng)問李老師“您下一屆還繼續(xù)做班主任嗎？”。李老師只回答了一句話“只要學(xué)校需要我，我就堅持做下去！”她，一直如此，從來都是“任勞任怨，從不畏難”的人。2012年，她得了結(jié)核性胸膜炎，胸腔積水，身體剛恢復(fù)，就承擔了三個教學(xué)班的物理課，同時又當著一個班的班主任。本應(yīng)好好修養(yǎng)身體，可是她卻毫無抱怨，也沒有提出任何困難，堅持帶班、上課。雖然每天回到家都是精疲力盡，躺到沙發(fā)上什么都不想做，但只要學(xué)?；蚣议L的一個電話，她都會立刻全力做好每一件事。在母親因胃癌經(jīng)常住院的四年里，直到母親去世，她都沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課，始終牽掛著她的班級，惦記著她的學(xué)生。</p> 她，用愛呵護，細心育人 <p class="ql-block"> 雖然有些孩子很調(diào)皮，但在她的眼里，始終堅信他們擁有善良的內(nèi)心。她喜歡學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，喜歡在活動中引導(dǎo)他們，更喜歡看到學(xué)生漸漸的懂事了，愿意學(xué)習(xí)了。她一直把我校校訓(xùn)“成人成才”作為班主任工作的指導(dǎo)方針，并在教育教學(xué)中不斷踐行。學(xué)生更是深知她的良苦用心，深愛著她的陪伴。在學(xué)校的高一分班考試中，2018屆張加超和劉筱楠同學(xué)，雖然能夠考入尖子班，但卻因舍不得她，舍不得他們的集體，而放棄晉升機會，繼續(xù)留在她的班級，在她的教育培養(yǎng)下，迎戰(zhàn)高考。</p><p class="ql-block"> 多年的班主任工作,使她充分認識到,班主任工作必須有愛心,有恒心和有細心,做一名有”心”人。特別是后進生的轉(zhuǎn)化工作，更需要的是班主任有足夠的耐心。即使不能使他們馬上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，但對這部分學(xué)生的教育，她從不放棄。為了建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，鼓勵班級學(xué)生堅持努力，哪怕是有一點點的進步，她都會給予鼓勵和表揚。她經(jīng)常與學(xué)生們分享班級同學(xué)的優(yōu)秀品行和良好習(xí)慣。她不斷地激勵學(xué)生，即使學(xué)習(xí)成績不能有多大的進步，我們也要經(jīng)常鼓勵自己，相信自己，只要認真努力去做，一定會成為更好的自己！她通過班會，運動會等集體活動培養(yǎng)學(xué)生對人對事的正確態(tài)度，建立健康的人生觀，提高學(xué)習(xí)和生活的幸福指數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 作為黨員教師，她時刻以“為黨育人，為國育才”為己任。她堅信，學(xué)生是祖國的未來，是家庭的希望，教育教學(xué)生涯從她畢業(yè)的那一刻起，就注定與學(xué)生相伴一生，就注定與家庭的幸福水乳交融，就注定與國家的騰飛息息相關(guān)。她希望能夠用自己的一份力量，為每個學(xué)生的成長助力，為每個家庭的幸福添彩！</p> <p class="ql-block">圖文：李咸玲</p><p class="ql-block">編輯：蔡丹丹</p><p class="ql-block">審核：趙景國</p>
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