2022年5月23日——天虹幼兒園十一班——周一分享《動物的生長過程》紅組

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《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：要經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。支持幼兒在接觸自然事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識。為了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身邊的動植物，觀察和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化，探究動植物生長的所需條件，對此我班特意以《動植物的生長過程》為主題進行周一分享，下面我們一起來看看小朋友們的精彩分享吧！ 大家好，我叫艾振喆，我給大家分享的是青蛙??的生長過程 大家好，我叫陳雨欣，我給大家分享的是兔子??的生長過程 大家好，我叫陳玉恒，我給大家分享的是眼鏡蛇的生長過程 大家好，我叫甘玘玥，我給大家分享的是蠶的生長過程 大家好，我叫賈翊寧，我給大家分享的是兔子??的生長過程 大家好，我叫關(guān)俊東，我給大家分享的是蠶的生長過程 大家好，我叫盛悅薰，我給大家分享的是蠶的生長過程 大家好，我叫石晗玥，我給大家分享的是兔子??的生長過程 大家好，我叫汪則宏，我給大家分享的是小雞的生長過程 大家好，我叫徐君昊，我給大家分享的是小雞的生長過程 大家好，我叫楊弘毅，我給大家分享的是誤會的生長過程 大家好，我叫殷心語，我給大家分享的是小雞??的生長過程 大家好，我叫袁文陽，我給大家分享的是蝸牛??的生長過程 大家好，我叫瞿俊熙，我給大家分享的是熊貓??的生長過程 大家好，我叫吳梓瑛，我給大家分享的是青蛙??的生長過程 　　動物與孩子有著不解之緣，與動物的交往幾乎成為他們童年生活的重要組成部分。許多孩子都見過蠶、小雞、小鴨、小狗等小動物，這些小動物的不同生長過程引起了孩子們的極大興趣。本次活動宗旨在讓孩子們通過語言表達簡單說說動物的生長過程,激發(fā)他們探究奇妙的動物世界，自主地認(rèn)識動物的生理特征、生活習(xí)性和行為方式的興趣，培養(yǎng)孩子們熱愛動物的情感，并能珍惜它們、愛護它們，讓人與動物成為和諧的整體。 十一班 2022年5月23日