<p class="ql-block">在這里,有一群折翼天使,盡管他們承受著各類殘缺,但他們?nèi)該碛幸活w五彩斑斕的心;在這里,有一群守護(hù)天使,他們不怕辛苦,不怕繁瑣,用雙手默默舉起這顆五彩斑斕的心。是他們?yōu)檗r(nóng)村的重度智障兒童、腦癱、畸形、多重障礙生活不能自理的兒童送來了溫暖。送教教師向家長詳細(xì)了解學(xué)生生活情況,以及為學(xué)生送去物資,鼓勵(lì)家長用耐心與愛心教育孩子。同時(shí),教給家長一些對(duì)孩子進(jìn)行教育、康復(fù)訓(xùn)練的方式方法。</p> <p class="ql-block">每位學(xué)生的家長看到我們的到來都非常激動(dòng),努力讓學(xué)生與我們打招呼,盡可能的去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化,尤其是我們送教的學(xué)生大部分是腦癱兒童,臥床不起沒有行動(dòng)能力,我們?yōu)樗麄兯腿ノ镔Y的同時(shí),也告訴家長們?nèi)绾卧诩依镒鲆恍┖?jiǎn)單的康復(fù)訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這次送教梁忠坤讓我印象最為深刻,患有腦癱的他,沒有行動(dòng)能力,能看到的世界就只有他家的天花板,我們告訴家長的康復(fù)訓(xùn)練,家長每天都在練習(xí),這次我們?nèi)ニ徒?,驚奇的發(fā)現(xiàn)他爸爸把他抱起來能靠這爸爸身體能立起來,身體比以前硬實(shí)很多!</p> <p class="ql-block">送教扶教不單單是教文化送物資,更重要的是送給這些孩子們一把“尊重生命的金鑰匙”。</p><p class="ql-block">路漫漫其修遠(yuǎn)兮,送教扶教雖然艱難,但我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的克服!</p>
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