學(xué)習(xí)《地方特色科學(xué)教育課程的開發(fā)與思考》心得體會(huì)

學(xué)無止境

2022年5月22日晚中國發(fā)明與創(chuàng)新專家宋博陽給我們帶來了關(guān)于《地方特色科學(xué)教育課程的開發(fā)與思考》精彩講座。使我受益匪淺。 　　大城小愛，每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，大城將會(huì)更美麗！做為教師的我們，要牢記使命和擔(dān)當(dāng)，為大城的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！ 宋老師從歷史思考，教育思考，鄉(xiāng)土思考，政策思考，課程思考，理念思考六個(gè)方面進(jìn)行了分析。 　　文化是留住鄉(xiāng)愁的根，教育是留住鄉(xiāng)情的土。我們開發(fā)地方課程要樹立現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，把握好課程開發(fā)的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行設(shè)計(jì)，因地制宜，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展；靈活多樣，激活生命活力；動(dòng)態(tài)開發(fā)。 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，增長知識(shí)、見識(shí)，培養(yǎng)奮斗精神，使學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！ 　　我要積極參與地方特色課程的開發(fā)，豐富學(xué)生的生活，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，補(bǔ)充教材內(nèi)容，拓寬學(xué)生認(rèn)識(shí)的廣度和深度，提高學(xué)生的創(chuàng)造積極性，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。 　　 大城縣初中物理名師吉亞麗工作室