春風(fēng)十里柔情，網(wǎng)教一寸丹心——建昌四小優(yōu)秀教師何亞利線上教學(xué)優(yōu)秀事跡

播播念念媽

疫情阻斷了學(xué)生返校之路， 釘釘架起了空中課堂育人橋梁， 電腦前的老師化身成了"主播"， 屏幕前的觀眾都是親愛的學(xué)生， 此刻， 那一臺電腦一部手機(jī)一根網(wǎng)線， 都顯的那么溫暖， 一堂網(wǎng)課一次作業(yè)， 都覺得那么急切， 渴望的心情， 專注的眼神， 隔屏的互動， 家長的陪伴， 在這個特殊的時期， 無不傳遞著溫暖與感動。 　　“春至花如錦，夏近葉成帷?！币咔橐步K究抵擋不住春的繁花似錦、夏的綠意盎然。疫無情，人有情。突如其來的疫情阻斷了學(xué)生們邁進(jìn)校門的腳步，但是卻阻不斷老師強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，雖不能邁向一線抗疫，她卻在后方守護(hù)自己的職責(zé)，“學(xué)生不停學(xué)，教師不停教”，她再一次見證了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，今天讓我們一起走近她。 教師簡介 　　何亞利老師，建昌營鎮(zhèn)第四中心完全小學(xué)四年級語文、科學(xué)、道德與法治教師兼班主任、語文教研組長。支教交流的她始終工作在教學(xué)一線，勤懇敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，滿懷熱愛，在三尺講臺上踐行著初心使命。 作為班主任 　　作為班主任，疫情時期，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)，為了配合打贏疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，每天堅(jiān)持督促農(nóng)村大班容量51名學(xué)生完成健康打卡，認(rèn)真做好疫情排查工作，認(rèn)真上好每一節(jié)班會課。因?yàn)楝F(xiàn)在處于特殊時期，家長有的不能陪在孩子的身邊，她私下與家長聯(lián)系，了解了一些孩子上網(wǎng)課情況，做好溝通。對于上網(wǎng)課出現(xiàn)的直播與作業(yè)問題，及時與家長電話詢問孩子在家的情況，和家長一起努力，確保孩子更好的上好網(wǎng)課。 作為教研組長 　　工作中她嚴(yán)于律己，樂于學(xué)習(xí)，探索并積極創(chuàng)新，和同組的姐妹們云端教研，共同成長。在這春意盎然的時節(jié)，我們的日常教學(xué)卻因突如其來的疫情，被按下了暫停鍵。然而，學(xué)校的教學(xué)工作卻一刻也沒有停止，她通過釘釘會議、微信群等軟件進(jìn)行直播，開啟了線上教育教學(xué)工作，在疫情教學(xué)的過程中，該教師注重教師的教和學(xué)生的學(xué)，從多方面入手，提高教學(xué)質(zhì)量。 作為“主播” 　　為了提高網(wǎng)課效果，不斷向同事們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持教學(xué)資源“以我為主，為我所用”的原則。上課前，她鉆研教參和課本，從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)；上課時，她利用制作的精美課件、連麥互動等方式，調(diào)動學(xué)生積極性,對于上課表現(xiàn)好的同學(xué)及時地進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真做好直播課堂巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，引導(dǎo)學(xué)生健康規(guī)范有效地上網(wǎng)課。 作為課后輔導(dǎo)教師 　　課后，她都會在釘釘家校本布置與本課教學(xué)目標(biāo)相對應(yīng)的線上作業(yè)，并且及時批改。學(xué)生做錯了，她或視頻指導(dǎo)，或語音留言，做到及時查漏補(bǔ)缺，確保每一位學(xué)生不掉隊(duì)。在班級群里定期展示優(yōu)秀作業(yè)，樹立榜樣，調(diào)動學(xué)生的積極性和激發(fā)競爭意識。借助家庭教育宣傳周和家長探討家庭教育的重要性，另外，有個別學(xué)生父母沒有陪在身邊，她能夠經(jīng)常和家長溝通，跟孩子談心，關(guān)心孩的心理成長，真正讓孩子感覺到老師和他們在一起！ 作為本職教師 　　疫情期間，她積極參加《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，緊跟時代腳步，對于課程理念和課程目標(biāo)等章節(jié)進(jìn)行自學(xué)，對重點(diǎn)內(nèi)容做好學(xué)習(xí)筆記。她經(jīng)常查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新課的解讀，與同組姐妹進(jìn)行討論交流。對于新課標(biāo)中的變化展開自己的思考，始終秉承學(xué)無止境的態(tài)度去鉆研學(xué)習(xí)。 　　魯迅曾說，有一份光，發(fā)一份熱。疫情之下，普通人能做的事情很小，但她還有另外一種方式貢獻(xiàn)自己微小的力量，那就是“抗疫情不忘初心，育桃李牢記使命”。做教育守護(hù)者，守護(hù)這方孩子；做教育修行者，修行這份靜謐；做教育識途者，做到游必有方。 　　她相信：疫情終將過去，生活一定會燦爛如花，相信過不了多久就會和孩子們在美麗的校園相見相擁，暢談美好人生！