教研花開,馨香滿懷。為更好地加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗交流,進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,2022年5月20日上午,龍池學(xué)區(qū)六年級英語任課教師參加畢業(yè)班英語教學(xué)研訓(xùn)活動。 在這個靜謐而清新的早晨,在這個美麗而潔凈的校園里,老師們在8:20前到達(dá)龍池小學(xué)完成了簽到,8:30在韋佳梅老師的主持下,英語畢業(yè)班復(fù)習(xí)研訓(xùn)活動拉開了序幕。 緊接著,韋佳梅老師介紹活動流程。 8:40-9:10陳思思老師帶來了一場精彩的講座--《現(xiàn)在進(jìn)行時的復(fù)習(xí)》,這次講座陳思思老師分析了當(dāng)前六年級英語教學(xué)的現(xiàn)狀,并對今后的教學(xué)提出了建議和方法。 接下來由林慧蓮老師上—《Revision of present continuous tense》復(fù)習(xí)課。 學(xué)生跟隨著let's sing這個小游戲進(jìn)入到課堂,林慧蓮老師老師帶領(lǐng)學(xué)生用兩只老虎的調(diào)來唱并同時做動作。 你瞧,同學(xué)們玩得真開心啊! 小游戲結(jié)束,同學(xué)們積極投入到read and think 環(huán)節(jié)。 What rules can you find ?問題一提出,就有學(xué)生積極舉手回答。 師生總結(jié),現(xiàn)在分詞分為1.直接加ing 2.去e加ing 3.雙寫輔音字母再加ing 。 林老師出示 Task 1 :look and say ,學(xué)生們便踴躍發(fā)言。 整個課堂在林老師的耐心引領(lǐng)下,非常和諧、融洽,同學(xué)們?nèi)硇亩挤e極投入到課堂中。 你瞧,同學(xué)們正在集思廣益,認(rèn)真討論老師提出的問題。 本堂課,林慧蓮老師把學(xué)生當(dāng)朋友。親其師信其道。在課堂上,全程用英文去上課,去引導(dǎo)學(xué)生,盡力關(guān)心每位學(xué)生,讓學(xué)生門在學(xué)習(xí)中體會到快樂和成就感。 精彩的課堂結(jié)束了,進(jìn)入評課、議課環(huán)節(jié),老師們積極地投入到探討當(dāng)中。 接著是各校的代表上臺發(fā)言。 各校教師代表提出對本課的優(yōu)點、不足和非常中肯的建議。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),沒有最好,只有更好!老師們都在相互學(xué)習(xí),相互借鑒。 “善思者明,善思者智”。一個人可以走得很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)。本次龍池學(xué)區(qū)英語畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動,達(dá)到了“理念共享,資源共享,方法共享,成果共享”的目的,加強(qiáng)了交流合作,使我們受益匪淺! “英”花爛漫,“語”時俱進(jìn),共分享、促成長,不忘初心、牢記使命,共筑英語教育幸福夢!
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