書韻飄香，悅讀悅享——松山六小三年二班讀書分享活動

我想靜靜

讀書是涵養(yǎng)靜氣的搖籃； 讀書是消除愚昧無知的良藥； 讀書是啟迪智慧的金鑰匙；讀書是走向快樂的階梯。 　　班級讀書分享會同學們積極參與，以交流讀書心得、美文誦讀、好書推介等形式進行了分享，活動開展得有聲有色。 ??校園朗讀者?? 　　朗讀是一種藝術，也是一種力量，帶給人聽覺的享受，更激發(fā)人蓬勃的生機。我們用純凈的聲音，傳承文字的魅力，喚醒美的向往！我們用聲音做媒介，與文字共舞，讓一串串文字穿越情感的波瀾，傳達朗讀的力量！讓我們靜心聆聽，去感受那份共鳴和思考。 ??讀書分享?? 看！我們的"小小講師"們在臺上交流著自己的閱讀收獲，每個人都充滿了自信，散發(fā)著光芒?????? 同學們自己主持，自己設計，自己交流，自己分享，完全出自同學們自己。有不足，有缺憾，但是，經(jīng)歷很可貴，鍛煉很重要！我相信，你們會成長，會突破，會創(chuàng)新，會完善！加油！ ??親子閱讀?? 　　“陪伴是最長情的告白”，以書為媒體，以閱讀為紐帶，開展家長學生共讀一本書活動。通過共讀，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，帶給了孩子們歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情！ ??讀書記錄?? 　　“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀書百遍，其義自見”。這充分說明了讀書的重要性，其實讀書是一種樂趣，是一種享受。孩子們每讀完一本書都會讀書單、讀書心得。 ??聆聽大自然的聲音——《時代廣場的蟋蟀》?? ??探索妙趣橫生的昆蟲世界——《昆蟲記》?? 　　??愛與執(zhí)著——《輪子上的麥小麥》?? ?讓每一片葉子都發(fā)光——《我要做好孩子》? ??讀書統(tǒng)計?? 　　我們重視閱讀的力量，同學們每天堅持讀書一小時，閱讀帶來無限精彩，成為夏日里最美的一道風景。 讀書分享活動，不僅為學生搭建了一個充分展示自我、表現(xiàn)自我、分享交流讀書經(jīng)驗的舞臺，同時進一步激發(fā)了同學們的讀書興趣和熱情，使學生樹立了博覽群書的閱讀意識。讀書永遠不會結(jié)束，它將成為孩子們生活的一部分，激發(fā)了孩子們的讀書熱情，在書香的浸潤下，他們將走得更遠，飛得更高。