【苗圃幼兒園裴社分園幼小銜接（四）】我會寫自己的名字創(chuàng)意活動

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大班的幼兒即將升入小學，為了更好幫助他們順利的過渡到小學，苗圃幼兒園裴社分園開展了“我會寫自己的名字，助力幼小銜接”創(chuàng)意活動，讓幼兒認識、規(guī)范書寫自己的名字，同時激發(fā)幼兒對前書寫的興趣，培養(yǎng)幼兒規(guī)范、整潔的書寫習慣和正確的坐姿，為即將升入小學做好充分準備。 首先，小朋友大膽地做自我介紹，能清晰大聲地說出自己的名字，其次，認識筆畫，小朋友認真地學習一些常見的基本的筆畫，當然寫任何一個字也要注意書寫正確的筆畫順序。 名字是伴隨一生的身份象征，每個寶貝的名字都是爸爸媽媽精心準備的禮物，寓意著爸爸媽媽對寶貝的美好祝愿。小朋友發(fā)揮自己的創(chuàng)新力和想像力用彩色的卡紙給自己的名字添加藝術(shù)感，每一張彩色的名字卡片上都是小朋友自己最獨特、最新穎的創(chuàng)作。 《指南》語言領(lǐng)域在“閱讀與書寫準備目標3具有書面表達的愿望和初步技能”中對5-6歲幼兒指出：1.愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事。2.會正確書寫自己的名字。3.寫畫時姿勢正確。 學會寫自己的名字，養(yǎng)成良好的書寫習慣，是幼兒進入小學以后必須要掌握的技能。前書寫更注重的是活動的過程，是幼兒對書寫的一種體驗或經(jīng)驗的獲得。孩子們，相信自己，用你們的努力、堅持和自信去迎接你們即將到來的小學生活吧！