疫情家校齊攜手共譜師生“云”精彩【馬泉營(yíng)校區(qū)】四年級(jí)線上教與學(xué)

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受本輪疫情的影響，讓我們本應(yīng)書聲瑯瑯的校園被迫按下了暫停鍵。馬泉營(yíng)校區(qū)按照市區(qū)教委和安民總部工作部署——開始了線上教育教學(xué)工作。四年級(jí)全體學(xué)生在班主任羅老師的組織下開始了居家線上學(xué)習(xí)，可敬的家長(zhǎng)們則主動(dòng)的承擔(dān)起了陪伴式的“助教”。家校攜手，為“停課不停學(xué)”傾盡全力，并肩守望全體學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 師生互動(dòng)? 并肩前行 　　為保證線上教學(xué)質(zhì)量，四年級(jí)羅老師克服種種困難，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極投入到網(wǎng)上課程的研究中，課上運(yùn)用圖片、課件、視頻、律動(dòng)等多種方式，與學(xué)生語音加文字互動(dòng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)動(dòng)了在屏幕另一方學(xué)生的積極性，力圖在課堂中教師“動(dòng)起來”，學(xué)生“活起來”，提高課堂效率，達(dá)成教學(xué)的最優(yōu)化。同時(shí)老師還不斷規(guī)范孩子們的習(xí)慣，孩子們跟隨羅老師的步伐，認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，認(rèn)真書寫，整個(gè)班級(jí)的課程都在有序的進(jìn)行著?！?lt;/p> 瞧，孩子們每天如約與老師在“線上”相逢。 　　課間時(shí)，孩子們也不忘做眼保健操緩解眼疲勞，保護(hù)視力；做鍛煉：廣播體操、眼保健操.....孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)同時(shí)，身心健康的發(fā)展也得到了保障?！?lt;/p> 課后作業(yè)? ?精彩紛呈 　　“停課不停學(xué)”孩子們認(rèn)認(rèn)真真聽課，仔仔細(xì)細(xì)做筆記。按時(shí)完成作業(yè)，老師們認(rèn)真批改。疫情期間做自律、上進(jìn)、好學(xué)的自己！ 課后生活? ? 豐富多彩 　　為豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，孩子們利用勞動(dòng)課進(jìn)行居家勞動(dòng)，比如：學(xué)做美食、洗碗、摘菜、整理臥室等，不僅增加了勞動(dòng)技能，而且體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂。 評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先? ?共促進(jìn)步 　　經(jīng)過幾周的線上教與學(xué)，各學(xué)科老師評(píng)選出一批優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評(píng)和表揚(yáng)。一份份優(yōu)秀作業(yè)凝聚了孩子與老師的汗水，更離不開家長(zhǎng)們每天的陪伴！ 家校溝通? 守望相助 　　家長(zhǎng)和孩子感謝老師的盡職盡責(zé)，有趣靈活的教學(xué)方式，孩子們學(xué)的有滋有味。感謝老師辛苦付出，孩子成長(zhǎng)路上不缺席。家校配合，形成合力，做好疫情防控各項(xiàng)舉措，陪伴孩子完成疫情期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，共護(hù)孩子平安健康成長(zhǎng)，真正讓孩子們?cè)陲L(fēng)雨中前行，在歷練中成長(zhǎng)。 　　嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)并不能阻擋我們對(duì)知識(shí)的渴望，在四年級(jí)師生的共同努力下，家校齊攜手共譜“云”精彩。孩子們都在用積極的行動(dòng)去抗“疫”，作為班主任老師，照顧好學(xué)生是職責(zé)所在。適時(shí)化身教學(xué)主播，線上授課答疑，鏡頭前傳遞愛與知識(shí)是我的幸福。相信只要我們心懷必勝的決心，努力踐行“四有教師”情懷，和學(xué)生同心協(xié)力一起期待來日重返校園！ 編輯：羅亞茹審稿：周紅梁素芳照片提供：四年級(jí)各位家長(zhǎng)