“勞動(dòng)我能行”查罕扎布小學(xué)五年級(jí)組疫情居家實(shí)踐紀(jì)實(shí)

若水

為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生身體健康與生命安全，我校再次開始了線上教學(xué)。在此期間，學(xué)生們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘記勞動(dòng)和鍛煉身體，調(diào)節(jié)人體緊張情緒，改善心理狀態(tài)，讓人心情愉悅。 　　勞動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接體驗(yàn)和親身參與，注重動(dòng)手實(shí)踐、手腦并用，知行合一、學(xué)創(chuàng)融通，倡導(dǎo)“做中學(xué)”“學(xué)中做”，激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。親自種植一種蔬菜或者其他植物，行動(dòng)起來(lái)吧！ 　　我們的辛苦真的沒(méi)有白費(fèi)，一顆顆幼小的種子，飽含期待，破土而出。 　　精心的照顧，讓幼苗帶著我們的希望成長(zhǎng)。 　　要想讓學(xué)生能尊重勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，了解不同職業(yè)勞動(dòng)者的辛苦與快樂(lè)，理解“三百六十行，行行出狀元”的道理；能崇尚勞動(dòng)，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，最好的辦法就是親身參與勞動(dòng)。 　　用簡(jiǎn)單的炒、煎、燉等烹飪方法制作2～3道家常菜，參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤的完整過(guò)程。復(fù)雜的我們還不會(huì)，從簡(jiǎn)單的開始行動(dòng)吧。 　　看起來(lái)還不錯(cuò)！ 　　自己動(dòng)手，一菜一湯，再加上和爸爸媽媽一起動(dòng)手包的餃子，很有成就感。 　　從洗菜開始，全都自己來(lái)。 　　勞動(dòng)之余，我們也沒(méi)有忘記鍛煉身體，畢竟，有一個(gè)好身體，才能讓我們更有勇氣前行！ 　　跑跑步，打打球，更開心。 　　一起努力，讓自己變得更優(yōu)秀！