<p class="ql-block"> 成年人的相約其實很難的。尤其是女人們，工作、家務、父母、孩子都成了絆腳石。所幸，還有幾位姐妹踢開了絆腳石，才有了今日的深度行走。</p><p class="ql-block"> 深度行走的目的地，選擇了何老師的家鄉(xiāng)一一詩畫何灣。</p><p class="ql-block"> 有何老師在，笑是必須有的，聲是必須大的，笑聲是必須爽朗的、開懷的、極具傳染的，所以先跟大家說說我們駕車途中的聊天梗。</p><p class="ql-block"> 這個梗自然來自機智敏睿的何老師。沒kan：何老師在講臺上改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一個學生沒有寫，走過去讓他寫作業(yè)。學生回：沒kan（第一聲）。何老師：沒看你看呀。學生回：沒kan（第一聲）。何老師：沒看你看呀！學生舉起了活動鉛筆：沒kan！原來一年級小學生普通話沒學全，半普通半方言沒鉛變成了沒kan。這類方言梗被我們熟練地運用在后續(xù)的行程中，因而我們的歡笑聲一直不斷。</p><p class="ql-block"> 接下來，沒去的姐妹們跟著我們的圖片一起品賞詩畫何灣吧。</p> <p class="ql-block">打卡第一站：水龍瀑布</p><p class="ql-block"> 水龍瀑布位于水龍山，坐落在何灣澗灘村的水龍山水庫后。這個打卡點多年前來過，之后一直戀戀不忘。不記得是18年還是19年，已經(jīng)準備前往，卻因它事臨時改了行程，沒去成。然后，去看看它成了我的念想，今日得償夙愿。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過七拐八繞，車停在了水龍山水庫旁。映入眼簾的一潭碧水像玉一樣嵌于山林中，一根不知何因不知何時倒入潭中的大浮木靜止在水面上，更顯潭面空曠、靜謐。</p><p class="ql-block"> 圍潭左行幾十米土路，已恍惚聽到水聲，尋聲下行，沿著山道左轉(zhuǎn)便能見到水龍瀑布了。白練一樣的水直瀉而下，砸出的聲響遠遠就能聽到，水珠四濺，似白花朵朵，撒在綠蔭蔭的青苔上，形成珠簾，串串下落。水宕不大，水卻碧綠，越過石頭或緩或急地向下流去。兩次見到水龍瀑布，我都有種似曾相識感，并不是我親見過多少瀑布，而是覺得它似畫一樣，可能是雜志上登著，也可能是名信片上印著，更大的可能是百度里海量美景中的一幅。它是真美！不知道朱自清先生看到它，會不會也寫出與梅雨潭相媲美的姊妹篇來。</p> <p class="ql-block">打卡第二站：龍井</p><p class="ql-block"> 有“地導”何老師在的優(yōu)勢立顯。去南陵湖的路上有口龍井，我來過多少回都不知在哪，更沒去過，何導一介紹，立馬下車前往。乍見龍井時，并非如我想像中的有年代感的人工挖成的方井或圓井，一點不起眼。湊近些，方才覺得有味道：井口一一個人以為洞口會更貼切一點，似一張開的大口，有階梯下去，抬眼，一個大而鮮紅的“井”字非常醒目，掩映在自由生長綠植下的“龍”字依稀可見。井口上方綠植 葳蕤，正中間長著三棵樹，樹干亦纏著綠藤。這時何導介紹，井是天然地下水，冬暖夏涼，至今沒有枯斷過，村人做飯洗衣都用這水。然后用手指著三棵樹，問我們：“像不像三柱香？”呀，果真像！三棵樹并排而立，下窄，逐漸上寬，可不就是三柱香的造型么！大自然有鬼斧，人類有想象，兩者完美結(jié)合，給了世人眾多美麗意境。</p> <p class="ql-block">打卡第三站：南陵湖</p><p class="ql-block"> 何導介紹，據(jù)說南陵湖是1976年唐山大地震時出現(xiàn)的。我們不知真假，也不想去分辨真假。據(jù)說那就當成據(jù)說來聽吧。</p><p class="ql-block"> 幾個人都不是第一次來南陵湖了，所以對南陵湖的變化還是有比較的。原本雜草叢生的湖邊，修了一條環(huán)湖小路；湖堤進行了修理，明顯是才修整過的樣子；湖面也整得干干凈凈，幾只大白鵝在綠盈盈的水面上自由自在的玩耍。天空藍、湖水碧、白鵝白；鮮花艷，青草香，微風熏；白鷺飛，雞兒跳，狗兒吠。人與自然，和諧共處。</p> <p class="ql-block">打卡第四站：紅瑤</p><p class="ql-block"> 再次領(lǐng)略到有地導的好處。何導帶我們來到了紅瑤。這是一處果園十藥園，只是來的不太巧，只有油桃可摘。于是我們圍著頭頂?shù)哪且豢糜吞覙洌煌５恼?，邊摘邊往嘴里送，手不夠，放兜里，兜滿了，放傘里。大家感嘆：從地頭到口腔僅1s距離的食物確實美味！</p> <p class="ql-block">打卡第五站：龍山學院</p><p class="ql-block"> 龍山村書記胡太平入選了中國好人。前期他的事跡我不太了解，但是這后面龍山村的系列變化，我是親眼見到的。比如何導帶我們來的這個龍山學院。他讓我想起了王陽明的龍崗書院，并向何導請教，龍山學院可有什么來歷？得到的結(jié)論，讓我有點遺憾。旁邊的老九和馬老師逗我開心，說百年后它就有來歷了一一是呀，沒有現(xiàn)在的建設(shè)，哪有后面的來歷呢？</p><p class="ql-block"> 入門便見到一個大大的院子，老九說院子單一了，應該多種一些綠植。進門的左右兩邊是龍山土特產(chǎn)展覽，有丫山藕糖、丫山鳳丹、龍山檀香及黃金、丹皮、白芨等中藥材。正在分揀丹皮花的大姐問我們?nèi)ゲ蝗タ袋h建館一一那必須的呀！熱心的大姐幫我們開門、開燈，然后向我們介紹何灣、介紹龍山。從攀談中了解到原來她就是胡太平的夫人，好熱心的一位大姐。學院我們沒有全部參觀完，所以我不知道這里有沒有閱讀的場所，若是有那就太完美啦。我知道現(xiàn)在各村都要求有農(nóng)家書屋，我想龍山應是有書屋，只是我更希望龍山學院也有這樣一個閱讀的場所。</p> <p class="ql-block">打卡第六站：龍鳳瀑布</p><p class="ql-block"> 龍鳳瀑布位于龍山村牌坊側(cè)邊，夾馬石的對面。見過它最美的時候，比如現(xiàn)在一一一條長長的白練，一汪綠綠的碧水；見過它最雄渾的時候，比如雨后一一夾裹著泥漿，奔越而下，勢不可擋；見過他最可憐的時候，枯水季一一少得可憐的細細水流順著巖石向下緩緩流去。無論哪種樣子，它都不曾放棄奔跑的目標。</p><p class="ql-block"> 瀑布兩旁農(nóng)人種了許多作物。馬老師指著結(jié)果的植物問，這是啥？愛花的老九回，丹皮花種子呀。隨后臉朝著何導，弱弱的問，現(xiàn)在可以種丹皮么？何導一瓢冷水澆下，季節(jié)不對，活不了。對于今天收獲了油桃、粽葉、仙人掌的我們來說，這不能不算件撼事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">打卡第七站：丫木腳</p><p class="ql-block"> 許是來的次數(shù)太多，許是今天打卡點太多，許是初夏驕陽太烈，許是沒有午休的我們有些疲憊，丫木腳這個美麗村落，我們沒有給它多少鏡頭，匆匆溜達了一眼便回程了。雖沒什么精神頭，我還是拍了些逆境生長的花草，不得不佩服植物生命力的頑強！</p>
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