花開半夏，一切皆安

暖梔

五月的天，正是春末夏初。五月，既沒有剛?cè)氪簳r(shí)的料峭之寒，也沒有盛夏時(shí)的炎炎浮躁與慵懶。 五月的風(fēng)帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光??，五月的陽(yáng)光帶來(lái)了明媚的天氣，五月的天氣帶來(lái)了嬌艷的花朵??。我們?cè)谶@美麗的季節(jié)相約，帶著美好的希望共同走向快樂的殿堂?? 時(shí)光恰好，剛剛好的憧憬與剛剛好的欣喜，撞了個(gè)滿懷。一切美好的故事，都在悅和（一）班的溫暖大家庭里默默緩存著！緩存的美好我們一起來(lái)重溫一下吧?? 我勞動(dòng)? 我快樂 　　伴隨著輕松愉快的歌聲??，我們迎來(lái)一年?一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，為了?讓寶貝對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂??，我們開展了五一主題相關(guān)的活動(dòng)，愿幼兒?通過活動(dòng)能對(duì)勞動(dòng)人民有敬意，懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感?恩，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?? 聽老師“話”五一 　　首先小花老師給孩子們講勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義，接著給孩子們播放了我們身邊各行各業(yè)勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的相片，孩子們認(rèn)真的聽著，看著，憧憬著……身臨其境的感受到了叔叔阿姨們的辛苦勞動(dòng)，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，從身邊的小事做起，做些力所能及的事情。 　　我們都是一只勤勞的小蜜蜂?? 我是小小勞動(dòng)者 　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是中班的大哥哥大姐姐了，不僅能夠自己的事情自己做，還能做爸爸媽媽、老師的小助手。 尋找身邊最美勞動(dòng)者 　　快看，假期里我們用調(diào)查表的形式將我們尋找到的最美勞動(dòng)者畫下來(lái)了，他們真的很辛苦！原來(lái)我的媽媽也是最美的勞動(dòng)者，因?yàn)橐谈绺缃憬阒R(shí)！ 　　????：我還讓媽媽幫我錄下視頻，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者們的節(jié)日祝福 幼小銜接之晨間趣味簽到 　　自主簽到是幼兒自主入園必不可少的環(huán)節(jié)，不僅能培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，也能讓幼兒養(yǎng)成自主記錄、按時(shí)來(lái)園的良好習(xí)慣，讓其幼兒園生活多了一份儀式感。 我們和（一）班的孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班下學(xué)期，馬上就要邁入大班，那么在各個(gè)環(huán)節(jié)中慢慢滲透前書寫是對(duì)孩子們有益的，于是根據(jù)中班幼兒的年齡特征和在孩子們的共同討論下，我們最后決定用自己寫下的學(xué)號(hào)寶寶作為我們晨間的趣味簽到方式。 　　????：老師們已經(jīng)幫我制作好了晨間簽到臺(tái)哇?? 　　????我們開始簽到啦 ??比一比看是女孩子來(lái)的早還是男孩子?? 悅享細(xì)雨，“雨”里相遇 五月的天陽(yáng)光明媚和藹不經(jīng)意地透過薄薄的云層化作縷縷金光灑遍大地留下了款款熱情多雨的季節(jié)來(lái)嘍這樣釋放天性的時(shí)刻我們?cè)趺茨苠e(cuò)過呢！ 　　??為了孩子能盡情地釋放，家長(zhǎng)們也是做足了準(zhǔn)備（提前為孩子們帶來(lái)了雨具），換上雨鞋、雨衣，排排長(zhǎng)隊(duì)出發(fā)啦?? 　　放眼望去，孩子們笑容滿面，熱情洋溢，有的在運(yùn)輪胎，有的和好朋友在做著好玩的游戲?? 　　哈哈，我們還找到了雨衣同款姐姐?? 下雨天??不再是限制小朋友活動(dòng)的“倒霉天”，雨天的游戲同樣豐富多彩， 雨天更是有一番別樣的風(fēng)景。???? 　　五月的美好時(shí)光緩緩流過，每個(gè)不可復(fù)制的瞬間，記錄著孩子們成長(zhǎng)的時(shí)光?，童年不僅僅要無(wú)憂無(wú)慮，更應(yīng)該要豐富多彩！?? 感謝親愛的家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和配合，寶貝們正慢慢長(zhǎng)大，他們開心著，也快樂著????