“研”開五月花詩意滿初夏——陸豐市范曉彥“語文主題學(xué)習(xí)”工作室研修活動

東海街道逸夫小學(xué)

正值校園好風(fēng)景，夏花時節(jié)又逢君。為了更好地發(fā)揮工作室的輻射、引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建高效的語文課堂，5月20日上午，陸豐市范曉彥“語文主題學(xué)習(xí)”工作室集中研修活動在向陽小學(xué)舉行。東海鎮(zhèn)向陽小學(xué)鄭綠綠副校長、張麗君教導(dǎo)主任，以及工作室成員、向陽小學(xué)語文學(xué)科骨干老師參加了此次活動。 　　工作室成員李凱璇老師展示的課例是四年級下冊第六單元《我們家的男子漢》＋語文主題學(xué)習(xí)叢書《我們家的男子漢（節(jié)選）》 　　李老師緊扣統(tǒng)編教材的特點(diǎn)，課堂目標(biāo)定位精準(zhǔn)，尤其是在課堂上通過多種手段，加強(qiáng)對語文要素的落實(shí)，給參與研修的老師留下了深刻的印象，展示了工作室成員的教學(xué)水平和精神風(fēng)貌。 　　學(xué)生們在動態(tài)、開放、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中，領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)語文的快樂，同時他們的快樂又改變著獲取知識的方式和方法，在自主、合作、探究中得到一種新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。首先應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真品味語言，整體感知課文，概括人物的性格特點(diǎn)；在此基礎(chǔ)上，李老師鼓勵學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)說出自己的見解，與文本對話，理解“男子漢”的內(nèi)涵。師生互動始終貫穿整個課堂，學(xué)生的參與意識強(qiáng)，整個課堂教學(xué)，李老師還注意培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，將“情感、態(tài)度、價值觀”的準(zhǔn)確導(dǎo)向貫穿于整個教學(xué)過程之中，真正做到了“潤物細(xì)無聲”。 　　課例展示后，我們集中在會議室評課研討交流。 　　金戈鐵馬聞?wù)鞴模粻幊⑿鲁?。在這“語文主題學(xué)習(xí)”的征途上，工作室成員將秉承著學(xué)無止境，教無止境，研無止境的理念，且行且思，且思且悟！ 撰文：林燕燕攝影：工作室成員審核：鄭杭生范曉彥