為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師育人的職業(yè)道德素養(yǎng),弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,激勵我校教師不忘立德樹人初心,厚植愛國情懷,使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。2022年5月20日下午,駐馬店市第七小學(xué)開展了以“當(dāng)好引路人,一起向未來”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。 賽場上,參賽老師以飽滿的熱情,從不同角度闡述了對師德師風(fēng)的理解,詮釋了教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵,參賽教師或談自己教育經(jīng)歷中的崇高師德體現(xiàn),或講述身邊教師的感人事跡,或真實(shí)反映教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。他們用真實(shí)的事例,感動著在場的每一個人,他們用樸實(shí)無華的話語,詮釋著對崇高師德的理解。 <p class="ql-block"> 崔獻(xiàn)偉老師認(rèn)為教育是一個漫長的過程,在學(xué)生的成長路上,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的引路人,帶領(lǐng)學(xué)生朝著更加美好的、積極的道路上大步向前。</p><p class="ql-block"> 劉峰老師用樸實(shí)的語言講述自己引導(dǎo)孩子愛上語文的點(diǎn)滴小事,從她的演講中我們感受到,每一件小事的背后,都是她對孩子滿滿的關(guān)愛。</p><p class="ql-block"> 秦賀玲老師笑容可掬地訴說著自己簡單而平凡的初心和使命:愿做一名學(xué)生喜歡的老師,做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人,做孩子們幸福人生的引路人 。</p><p class="ql-block"> “愛,不是索取,而是付出;不是等價交換,而是自我犧牲。只有愛孩子的人,才能教育好孩子。”這是徐亭亭老師一貫堅持的教育格言。</p> <p class="ql-block"> 李靖老師用優(yōu)美的語言講述自己的師德故事,愿在四季的流轉(zhuǎn)中,拉著孩子們的手,一起走過芳香四溢春花爭艷,走過綠樹成蔭夏荷燦爛,走過瓜果飄香秋葉絢爛,走過銀裝素裹冬雪漫天……</p><p class="ql-block"> 劉媛媛老師講道:“ 教師如葉,學(xué)生是花。教師的一路,桃李芬芳,愿每一朵理想的花兒都燦爛開放;教師的一生,花團(tuán)錦簇,與花相伴,無悔無怨!”</p><p class="ql-block"> 李斐斐老師情真意切地講述了自己經(jīng)歷的教育故事,表達(dá)了自己想做學(xué)生最喜歡的那個老師,帶好自己的每一個學(xué)生,是自己永恒不變的初心和追求。</p><p class="ql-block"> 高靜老師認(rèn)為,教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長,同時還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,不斷地給自己“充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實(shí)的保證。</p> <p class="ql-block"> 霍立亞老師感悟到教師無小節(jié),處處皆楷模,學(xué)高為師,身正為范,要做一個學(xué)生喜歡的老師,必須時刻注意修養(yǎng)師德,以自己的一言一行去影響學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生成長,指引學(xué)生前進(jìn)的方向。</p><p class="ql-block"> 楊華老師用美麗的語言講述著自己在平凡崗位上不平凡的師德故事。時而如涓涓細(xì)流,聽來親切感人;時而溫婉動人,讓人有感而發(fā)。</p><p class="ql-block"> 李姝慧老師用親身經(jīng)歷講述自己的教育初心。她認(rèn)為教師不僅僅只是教書育人,更是傳遞愛與責(zé)任。教師的工作是平凡的,但在這平凡的歲月里的那些美好與希望將激勵著自己繼續(xù)努力前行。當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人,一起加油向未來!</p><p class="ql-block"> 陳蘇貞老師以飽滿的熱情講述:作為教師,要用愛去澆灌每一座心靈的大廈,讓每一個期望都能實(shí)現(xiàn),讓每一個笑容都如陽光般燦爛,讓每一個花朵都綻放在春天。</p> 張娟老師用生動的語言,娓娓道來對當(dāng)好引路人的理解及自己的具體做法,引起在座老師的共鳴。<br> “在教育的熱土上,不追求轟轟烈烈的表象,立足于平平淡淡的真誠,實(shí)實(shí)在在的耕耘,才是愛的真諦!”這是毛培老師的心聲。<br> 趙佳佳老師以真實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言,緊緊圍繞“當(dāng)好引路人, 一起向未來”的主題,講述了在雙減政策下自己對當(dāng)好引路人的理解與感悟。<br> 在賈海蘊(yùn)老師心中,教師要當(dāng)好引路人,要做好教育的“三顆心”。責(zé)任心是教學(xué)的前提,愛心可以點(diǎn)燃孩子智慧的火花,時刻保持學(xué)習(xí)心,能使我們的成長經(jīng)歷更加豐富。 評委老師根據(jù)選手們演講的主題內(nèi)容、語言表達(dá)、現(xiàn)場感染力等方面進(jìn)行了現(xiàn)場打分,為獲獎老師頒獎并合影留念。 最后,校長王新做總結(jié)發(fā)言:希望全體教師以此次活動為契機(jī),忠誠黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),樹立高尚的師德風(fēng)范,自覺樹立教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,扎實(shí)工作,懷揣熱情,學(xué)為人師,行為世范,努力當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。以身邊的師德楷模為榜樣,用崇高的師德師風(fēng)塑造駐馬店市第七小學(xué)的未來。<br> 本次師德師風(fēng)演講活動充分展示了駐馬店市第七小學(xué)教師良好的精神風(fēng)貌,提升了教師的職業(yè)道德修養(yǎng),營造了良好的師德建設(shè)氛圍,激發(fā)了廣大教師敬業(yè)愛生、教書育人的工作熱情。我校將持之以恒開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,為教育教學(xué)工作取得長足的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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