播種生活，收獲習慣——郭集鎮(zhèn)培杰學?！皟?nèi)務整理大比拼”活動

郭集鎮(zhèn)培杰學校

成功源于習慣，習慣源于生活。為培養(yǎng)學生的自理能力，讓學生進一步融合到寄宿制學校生活的大環(huán)境中，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，逐步培養(yǎng)他們“自理、自立、自律”的良好品質(zhì)，為此我校在利用周六補課（周托生不回家）的時間開展了“內(nèi)務整理大比拼”技能競賽活動。宿舍內(nèi)務整理開始了，各班班主任老師指導孩子整理床鋪和物品。家的意識：同一個寢室，同一條心。<br> 家的旋律：一片溫馨，一段友情。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們宿舍的床鋪整齊了、地面干凈了、物品擺放也整齊了。生活在這樣干凈整潔的環(huán)境中，是家長和學校共同期待的。女生宿舍男生宿舍物品擺放學校領導和各班班主任對宿舍依次檢查并進行評分。經(jīng)過嚴格的評分，最后評選出了優(yōu)秀宿舍并頒發(fā)獎狀，宿舍長代領獎狀。通過本次宿舍內(nèi)務整理評比活動，幫助學生養(yǎng)成良好的內(nèi)務整理習慣，為學生創(chuàng)建了整潔美觀、舒適和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)了學生的生活自理能力，進一步提升了我校作為寄宿制小學的辦學水平。比拼結(jié)束，全體住校師生齊聚操場，輕松一刻，沒有任何彩排的情況下，看到了我校在落實“雙減”政策，開展課后服務，各項社團活動下，孩子變得多才，自信，陽光的狀態(tài)。<div><br></div> 舞蹈社團的孩子們