固河鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域觀察記錄——大二班【環(huán)保小能手】

風(fēng)中百合??

環(huán)境保護(hù)就是運用環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認(rèn)識污染和破壞環(huán)境的根源及危害，有計劃的保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量惡化，控制環(huán)境污染進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。提高人類生活質(zhì)量，保護(hù)人類健康，造福子孫后代。 觀察地點:益智區(qū)觀察對象:王小柚王騰藝觀察時間:2021年5月13日觀察教師:張燕 　　在幼兒園中制作玩教具是不可或缺的教具之一，結(jié)合集體教學(xué)中學(xué)到的東西老師會制作一些玩教具，那前幾天我們就制作了環(huán)保棋這個玩教具。那看看今天小朋友們是怎么操作的吧！ 它的玩法就是有一個色子啊，兩個孩子先剪刀、石頭、布看誰贏了，誰先來把色子擲出來，顯示幾步你就往前走幾步，如果是走到有懷有保護(hù)環(huán)境或者是破壞環(huán)境的圖片的時候，那你就要說出他是保護(hù)環(huán)境，我就能獎勵往前走幾步，如果是破壞環(huán)境的圖片的話，那我們就懲罰后退幾步。從這個玩教具當(dāng)中，讓孩子們能夠體會到保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！ 　　那老師在制作這個玩教具的時候呢，設(shè)計了就是如果是保護(hù)環(huán)境的圖片的話，在前面就會那標(biāo)志出獎勵往前走幾步，就是多走幾步。如果是有破壞環(huán)境，污染環(huán)境的圖片的話，就會有懲罰后退幾步，就是看到有保護(hù)環(huán)境的圖片有前進(jìn)幾步，孩子們就會說出來，這里是保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的，我能前進(jìn)兩步。如果看到就是像使用一次性碗筷的，就會說這里有破壞環(huán)境，污染環(huán)境，要倒退幾步。 孩子們在玩這個玩教具環(huán)保棋的時候呢，不光能提高孩子的保護(hù)環(huán)境的意識，而且還能提高孩子分辨哪個是保護(hù)環(huán)境，哪個是破壞環(huán)境??？同時來提高我們幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識，是有很大的啟發(fā)的。 保護(hù)環(huán)境的意義 保護(hù)環(huán)境的意義:維持生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系到人類生存社會發(fā)展的根本性問題，提升環(huán)保的政策力度，從而更好地采取治理和應(yīng)對突發(fā)環(huán)境事故。 供稿:張燕編輯:張燕審核:劉金花劉景