聚力單元整合，共建和美課堂—東明縣第五小學“大概念視域下的小學語文單元整合教學研討”培訓紀實張寧霞 <p class="ql-block">颯颯夏風如約至，培訓研修正當時。為了促進我校語文學科教師潛心研讀教材，把握課程標準，切實推進我校語文學科大單元整體教學的研究，有效提升全體教師的課堂教學能力和理論水平，5月19日，東明縣第五小學開展集體學習“山東省大概念視域下小學語文單元整體教學研討”的活動。</p> <p class="ql-block">會議開始之前，教務處主任鄭永輝有序引導與會教師做好準備。</p> <p class="ql-block">此次大概念視域下的小學語文單元整體教學研討會議，為教師們開闊了教學研究的視野，也顯示了“大概念”視角下的課堂教學轉(zhuǎn)型實踐中不一樣的教學研究狀態(tài)。本次直播研討會議有各位名優(yōu)教師的示范和教育專家的研究思考，可以稱得上是“干貨滿滿”！</p> <p class="ql-block">本次會議匯集了十余名名師專家，他們從不同角度探討了單元整體教學的方式方法，并展示了精品課例，為我們提高單元教學質(zhì)量，深化語文單元整體教學提供了理論基礎和實踐經(jīng)驗！老師們認真記錄，不放過每一個精彩瞬間，在群里交流心得體會。</p> <p class="ql-block">一名語文教師應胸中有全局，在單元整體教學中有自己的思考和探索，敢于大膽嘗試！通過本次學習，讓我們又感受到了語文課程的魅力所在，還有很多東西需要我們不斷深入學習和實踐，希望我們在今后的教育教學工作中能有新的突破！</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀課例展示結束后，業(yè)務校長黃紅麗又把所有語文教師召集到大會議室觀看了山東省教育科學研究院語文教研員、正高級教師、特級教師李家棟的專家報告《大概念視域下的小學語文單元整體教學研究思考》。老師們認真聽講并做好學習筆記。</p> <p class="ql-block">“千里之行，積于跬步；萬里行舟，功于羅盤。”讓我們找準方向，鍥而不舍，朝著彼岸，不斷前行！</p> 語文單元教學視域教師小學研討整體教學研究概念