【川口教育】“能力作風(fēng)建設(shè)年”工作動(dòng)態(tài)：職業(yè)教育活動(dòng)周側(cè)記——技能讓生活更美好

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為落實(shí)省、市“職業(yè)教育活動(dòng)周”的工作要求，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚，通過(guò)正面宣傳和引導(dǎo)著力改變社會(huì)上“重普教、輕職教”“重學(xué)歷、輕技能”的傳統(tǒng)觀念，營(yíng)造人人皆可成才，人人盡展其才的良好氛圍。5月16日至22日，川口鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了“技能：讓生活更美好”為主題的職教活動(dòng)周系列活動(dòng)。 一、高度重視，策劃精心，組織得當(dāng)，活動(dòng)得以順利開展。 收到上級(jí)關(guān)于開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間召開了校委會(huì)及全校教職工會(huì)議，專門成立了“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校“職業(yè)教育活動(dòng)周”期間的各項(xiàng)工作，精心制定了活動(dòng)方案，做到方案落實(shí)，活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確，后勤保障得力。 　　5月16日中午，該校全體教師召開了“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式。張選偉校長(zhǎng)組織全校教職工進(jìn)行了職業(yè)教育政策、理論學(xué)習(xí)，并對(duì)近期省、市職業(yè)教育的文件、政策資料進(jìn)行深入解讀，使全體教師認(rèn)清了職業(yè)教育的大好形勢(shì)，統(tǒng)一了思想，組成政策解讀和宣傳的主力軍。 二、大力宣傳，積極推動(dòng)，使職業(yè)教育政策深入人心。 活動(dòng)展開始后，學(xué)校制作了宣傳展板和傳單，在學(xué)校門口設(shè)立了宣傳咨詢點(diǎn)，對(duì)國(guó)家、省、市職業(yè)教育政策進(jìn)行宣傳。 三、舉辦社會(huì)開放周活動(dòng)，促進(jìn)職業(yè)教育全面鋪開。 學(xué)校將5月16日至5月22日定為職業(yè)教育周社會(huì)開放日。5月20日邀請(qǐng)我校所轄社區(qū)群眾代表來(lái)我校參觀，舉辦了“職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃”主題講座。5月20日下午，邀請(qǐng)了上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)群眾代表舉辦了座談會(huì)。通過(guò)一系列活動(dòng)使他們加深了對(duì)職教育的了解，從而增強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育，從事職業(yè)教育有了正確的認(rèn)識(shí)，提高了職業(yè)教育的社會(huì)影響力。 四、開展為民服務(wù)活動(dòng)，鞏固職業(yè)教育活動(dòng)周成果。 1、在學(xué)校門口設(shè)立咨詢點(diǎn)。宣傳職教政策的同時(shí)，就近期職業(yè)院校招生，專業(yè)設(shè)置的有關(guān)資訊，以及當(dāng)前疫情防控知識(shí)向前來(lái)咨詢的群眾作解答。 　　2、農(nóng)業(yè)科技宣傳，送教下鄉(xiāng)。蘋果產(chǎn)業(yè)是我市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。目前，蘋果樹正處于坐果期，是果樹管理，拉枝疏果的關(guān)鍵階段。以職業(yè)教育宣傳周為契機(jī)，把本周定為“送教下鄉(xiāng)周”，從5月16日下午開始，組織專業(yè)教師到所在鄉(xiāng)村，深入田間地頭，進(jìn)行果樹管理指導(dǎo)，就農(nóng)民近期所需的管理技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。 　　3、結(jié)合“勞動(dòng)教育周”，在學(xué)生中開展勞動(dòng)實(shí)踐教育，讓學(xué)生走進(jìn)勞動(dòng)基地，參觀了解農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植技術(shù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的同時(shí)，使學(xué)生愛上勞動(dòng)。 　　“職業(yè)教育活動(dòng)周”的七天時(shí)間，是職業(yè)教育“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)“重文化，輕技能”思想碰撞的七天，也是社會(huì)了解職教，重新定位心目中教育的七天。“職業(yè)教育活動(dòng)周”的開展，擴(kuò)大了該校在區(qū)域內(nèi)的影響力，有力的推動(dòng)和促進(jìn)了我市教育事業(yè)的發(fā)展。