閩清縣池園鎮(zhèn)瓷都幼兒園省級課題《兒童視角下陶藝活動融入幼兒園課程的實踐研究》作品展示會活動

Sharon

五月初始，佳期如許。池園鎮(zhèn)瓷都幼兒園省級課題《兒童視角下陶藝活動融入幼兒園課程的實踐研究》經(jīng)過將近一年的課題研究，已初見成效。 2022年5月20日，在這個充滿愛的日子里，我們迎來了省級課題《兒童視角下陶藝活動融入幼兒園課程的實踐研究》中期作品展示活動。參加活動的有閩清縣教師進(jìn)修學(xué)校教科室池賢平主任，課題組主要成員：閩清縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室翁宇鋒主任，閩清縣實驗幼兒園劉劍云副園長，閩清縣實驗小學(xué)附屬幼兒園翁宇力園長，閩清縣池園鎮(zhèn)瓷都幼兒園方玉平園長及課題組的相關(guān)成員。 一、閩清縣教師進(jìn)修學(xué)校教科室池賢平主任為我們帶來了《課題研究過程中如何開展主題研討活動》的經(jīng)典指引。 　　二、賴婷婷老師帶來大班陶藝活動《漂亮的拖鞋》 　　陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)的過程，可以提高我們肢體的協(xié)調(diào)性，發(fā)展我們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，陶藝的制作過程需要耐心，當(dāng)我們潛心做出一件滿意的陶藝作品時，也會更加肯定自己。 　　三、陳麗玲老師帶來中班陶藝活動《有趣的臉》 　　陶藝制作的過程是快樂的，自主地玩陶土，隨心的捏打泥巴，在這個解壓的過程，可以讓我們放松身心，感受藝術(shù)帶來的快樂。 課后，池賢平主任、翁宇鋒主任、劉劍云園長、翁宇力園長及方玉平園長對本次的活動做了精彩到位的點評。 　　幼兒陶藝活動其實是一種孩子喜歡的游戲、一個可以激發(fā)孩子潛力的途徑。幼兒在玩泥的過程，就是將自身的經(jīng)歷體驗重新組合，并賦予新的意義的過程。兒童的陶藝作品則是兒童自我發(fā)展，表現(xiàn)了他的思想、情感、興趣和對外部世界的認(rèn)識。 希望在未來一年的課題研究中，我們會有更加優(yōu)秀、豐碩的成果。