<p class="ql-block">乘著風(fēng)兒的翅膀，踏著時間的旋律，</p><p class="ql-block">畢業(yè)的日子越來越近了。</p><p class="ql-block">對于即將步入小學(xué)的孩子們來說，</p><p class="ql-block">既有對小學(xué)生活的美好向往與憧憬，</p><p class="ql-block">也有對幼兒園生活的不舍。</p><p class="ql-block">但小學(xué)到底是怎樣的呢？</p><p class="ql-block">孩子們無限遐想，</p><p class="ql-block">今天，他們用講述、繪畫的方式</p><p class="ql-block">描繪出自己心中的小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 為激發(fā)孩子對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的憧憬與向往,幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做充分的心理準(zhǔn)備,蕾蕾班于5月19日上午開展了“我心目中的小學(xué)”幼小銜接系列活動...</p> <p class="ql-block">??童言童語話小學(xué)??</p><p class="ql-block">? 小學(xué)，在孩子的眼里是一個神秘的地方。孩子對它充滿了期待，好奇和向往。它長什么樣？是一個怎樣的地方？它會不會給我?guī)砜鞓?？他們有怎樣的感受和困惑呢？在孩子們的眼里小學(xué)到底是什么樣子的，今天就讓我們一起來傾聽孩子們的心聲吧~</p> <p class="ql-block"> 通過前期孩子們的調(diào)查活動，孩子們對小學(xué)有初步的認(rèn)識，也了解到幼兒園的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)學(xué)習(xí)生活的不同。在“我心目中的小學(xué)”話題討論中，孩子們暢所欲言，表達(dá)自己對小學(xué)生活的暢想。</p> <p class="ql-block">?開啟“小學(xué)”暢想?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> “我心目中的小學(xué)”繪畫活動。通過分組討論，分工合作，幼兒把對小學(xué)的想象畫出來，描繪自己心中的小學(xué)，教學(xué)樓、操場、班級，五彩斑斕的畫面，充分展現(xiàn)孩子們對小學(xué)生活的美好向往與期盼。</p> <p class="ql-block"> 對于小學(xué)校園的模樣，每個孩子的心中都各有不同。他們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，童真的言語，展示了對小學(xué)生活的想象，這也更加激發(fā)了孩子們對小學(xué)校園的憧憬和期待，為不久的小學(xué)生活奠定了愉悅的情感基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 瞧！在分組展示、分享的他們笑得多么燦爛??</p> <p class="ql-block">花開有時，銜接有度。</p><p class="ql-block">孩子們?nèi)绱诺妮砝伲?lt;/p><p class="ql-block">時光的更迭和雨露的滋養(yǎng)</p><p class="ql-block">會讓他們不斷成長。</p><p class="ql-block">愿每個“準(zhǔn)”小學(xué)生，</p><p class="ql-block">都能在家、園兩方協(xié)同的呵護(hù)下，</p><p class="ql-block">心中懷揣夢想，自信滿滿地</p><p class="ql-block">迎接人生另一個新起點(diǎn)！</p>
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