書(shū)香潤(rùn)萬(wàn)家，師生共閱讀——范公小學(xué)師生閱讀分享【第三期】

彬州市范公小學(xué)教育教學(xué)部

“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃全。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的老師?！睍?shū)是一顆小小的種子，當(dāng)把它種在孩子的心田，用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。　　親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，讓我們小手拉大手，共享讀書(shū)好時(shí)光。 張花蘭六年級(jí)（6）班語(yǔ)文老師兼班主任姚婭楠六年級(jí)（6）班學(xué)生高紫潼六年級(jí)（6）班學(xué)生 <h1> 匆匆</h1> 朱自清 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。 在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?lt;/p> 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 　　張花蘭：出生于 1985年，畢業(yè)于陜西師范大學(xué) ，一級(jí)英語(yǔ)教師，現(xiàn)就職于范公小學(xué)，現(xiàn)任范公小學(xué)六年級(jí)（6）班語(yǔ)文老師及班主任，教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思。 教育格言：只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。 編輯：張花蘭 初審：田迎娟 終審：任海莉