篤行不怠抓常規(guī) 踔厲奮發(fā)提質(zhì)量—吳忠中學(xué)語文教研組期中總結(jié)教研暨師德師風(fēng)建設(shè)“五項(xiàng)管理”“雙減”政策推進(jìn)會(huì)

吳廣龍

麗景燭春余，清陰澄夏首。交枝隱修徑，回流影遙阜。 　　為了及時(shí)總結(jié)分享上半學(xué)期教育教學(xué)工作中切實(shí)有效的經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題與不足，扎實(shí)有效地開展教育教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定和“雙減”政策，推進(jìn)良好師德師風(fēng)建設(shè)。5月19日下午，吳忠中學(xué)語文教研組召開了期中總結(jié)教研會(huì)暨師德師風(fēng)建設(shè)、貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定和“雙減”政策推進(jìn)會(huì)。此次會(huì)議由語文教研組長于小峰老師主持，高一、高二年級語文組全體教師參加會(huì)議。 新理論、新思想引領(lǐng) 　　語文黨小組組長王麗麗同志領(lǐng)學(xué)交流習(xí)近平總書記考察中國人民大學(xué)和慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)講話精神：堅(jiān)持為黨育人，始終成為引領(lǐng)中國青年思想進(jìn)步的政治學(xué)校。自覺擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，始終成為組織中國青年永久奮斗的先鋒力量。心系廣大青年，始終成為黨聯(lián)系青年最為牢固的橋梁紐帶。勇于自我革命，始終成為緊跟黨走在時(shí)代前列的先進(jìn)組織。 鞭擗進(jìn)里 　　高一、高二語文備課組長劉晶晶、葉萍老師分別從試題內(nèi)容、學(xué)生答題情況、卷面問題、教學(xué)中存在的問題等方面總結(jié)反饋了本次兩個(gè)年級期中考試情況。并針對學(xué)生卷面暴露出的問題及教師教學(xué)中存在的問題對癥下藥提出了細(xì)致具體、切實(shí)有效的教學(xué)方法與策略，同時(shí)也明確了下一階段教學(xué)教研工作計(jì)劃。 校領(lǐng)導(dǎo)殷切囑托 　　其間，劉銀良副校長、馬利軍教研主任親臨會(huì)議聆聽指導(dǎo)。劉校長指出：教研會(huì)議要扎實(shí)有效，深刻總結(jié)反思學(xué)科問題，探討出切實(shí)有效的教學(xué)方法策略，強(qiáng)調(diào)：要充分上好早讀課，創(chuàng)新形式、探索方法、提高效率、提高質(zhì)量，讓學(xué)生讀起來、動(dòng)起來，“讀出高分，讀上高樓”。 傳經(jīng)送寶借鏡觀形 　　考試成績較優(yōu)秀的教師分享交流經(jīng)驗(yàn)心得…… 馬曉燕 　　馬老師分享到：首先，認(rèn)真充實(shí)自己，不斷自我反思。積淀好自己，認(rèn)真做好該做的、能做的，不焦慮、不慌張，有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。其次認(rèn)真打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。基礎(chǔ)知識(shí)務(wù)必夯實(shí)，能力發(fā)展看個(gè)人情況。最后，抓牢學(xué)生。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生永遠(yuǎn)是哪門課老師抓得緊，就優(yōu)先學(xué)哪一門。所以，我們一定要有“菩薩心腸”，還要有“金剛手段”，要緊抓學(xué)生、抓緊學(xué)生，并給予溫暖的關(guān)懷。 陳文靜 　　陳老師談到：總體來說是在探索中前進(jìn)。一、教學(xué)方面：備課上，字斟句酌；教學(xué)上，拈精撮要；輔導(dǎo)上，嘔心瀝血。二、學(xué)生方面：學(xué)習(xí)上，“比、學(xué)、趕、幫、超”；心理上，關(guān)注、關(guān)懷學(xué)生。三、教師方面：1.專業(yè)探索:向前輩學(xué)習(xí)，向新老師學(xué)習(xí)；自我學(xué)習(xí):多讀書；2.教育反思:反思教學(xué)狀態(tài)，反思教學(xué)行為，反思教學(xué)知識(shí)。 郝麗梅 　　郝老師交流到：1.致廣大而盡精微，著眼細(xì)節(jié)。教學(xué)中注重有效落實(shí)，精講精練，逢做必講，及時(shí)反饋。2.發(fā)揮課代表的引領(lǐng)示范作用。郝麗梅老師認(rèn)為課代表是教師的左膀右臂，應(yīng)該充分發(fā)揮他們的積極能動(dòng)性。3.常思考，長思考。常思者智，教學(xué)中她注重分享和重復(fù)。在課堂上，她最常說的一句話是“我講明白了嗎”，將課堂交還給學(xué)生。 馬媛 　　馬老師感悟到：第一就是抓住課堂。盡量讓學(xué)生多動(dòng)起來，設(shè)計(jì)一些情境，帶動(dòng)學(xué)生興趣。課堂氛圍好，無論是對于學(xué)生的學(xué)還是老師的教都大有益處。多了解他們這一代孩子的一些有趣的表達(dá)方式，了解屬于他們00后的幽默。第二就是重視作業(yè)。作業(yè)在精不在多，我的作業(yè)準(zhǔn)則就是定時(shí)定量，且學(xué)生做了就必須當(dāng)周講，不拖延。在作業(yè)批改時(shí)，弄點(diǎn)花樣，對于優(yōu)秀的作業(yè)給他們蓋個(gè)可愛的印章等。通過近兩年的教學(xué)，我真切地感覺到，平等、和諧的師生關(guān)系對于教學(xué)真的是大有益處，所以盡可能會(huì)多去鼓勵(lì)他們。人都喜歡聽好話，有心的學(xué)生真是會(huì)在老師的肯定和鼓勵(lì)中自覺的開始“卷”起來。 馬麗娟 　　馬老師分享到：對課本、對課堂要有敬畏之心，認(rèn)真?zhèn)湔n，向課堂45分鐘要效率，把握好教學(xué)的“主陣地”，合理利用支配好課上時(shí)間有事半功倍的效果。所講知識(shí)點(diǎn)要落到實(shí)處。不能單打獨(dú)斗，要和班主任配合好，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，用真情喚醒學(xué)生們學(xué)習(xí)的激情。開動(dòng)腦筋，搞好作文教學(xué)，加強(qiáng)立意、選材、技巧等方面的指導(dǎo)，強(qiáng)化練習(xí)，穩(wěn)步提升。 組長總結(jié) 　　于小峰組長分別對經(jīng)驗(yàn)交流分享的老師進(jìn)行了點(diǎn)評，她指出：青年教師有充沛的熱情和力量，肯定贊賞了青年教師們認(rèn)真的態(tài)度、創(chuàng)新的精神、刻苦鉆研的態(tài)度、虛心求教的品質(zhì)。同時(shí)，她強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生“教學(xué)相長，雙向成就”，要有深厚的教學(xué)情懷，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)，從小處著眼、細(xì)處著手，孜孜不倦地虛心求教。她鼓勵(lì)教師們積極參與課題研究、學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能競賽，磨礪自我、提升自我，努力工作，幸福生活。 　　高二年級組長郝濤老師談到：作文教學(xué)要實(shí)在、有針對性，扎實(shí)練習(xí)，做好批改，及時(shí)講評反饋，穩(wěn)固好語文的“半壁江山”，提高語文教學(xué)的優(yōu)秀率。趙世俊老師指出：教師要充分運(yùn)用教學(xué)智慧，做學(xué)生知識(shí)的傳播者、道理的講授者、品質(zhì)的磨礪者、人格的完善者。用發(fā)自內(nèi)心的真誠，剛?cè)岵?jì)，兼有感性與理性做好教育教學(xué)工作。 　　此次教研會(huì)，總結(jié)出了期中考試及前半學(xué)期教育教學(xué)中存在的問題與不足，分析出了合理有效的改進(jìn)措施與辦法，制定了明確的教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃，明確了今后的工作目標(biāo)和努力方向，鞭策了師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)了，習(xí)總書記最新講話精神，大家收獲頗豐。 　　師者，傳道受業(yè)解惑也，教育教學(xué)之路道阻且長。教師唯有篤行不怠做好常規(guī)，踔厲奮發(fā)提高質(zhì)量，堅(jiān)守良好的師德師風(fēng)，貫徹落實(shí)黨的最新教育方針、思想精神，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 編輯攝影：吳廣龍 審核：葉萍 終審：于小峰