<p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園的一日活動中，也一直是幼兒園教育工作的工作重點。從小培養(yǎng)幼兒的初步生活自理能力，可以激發(fā)幼兒的自我服務意識，懂得自己的事情自己做，更感受到集體生活帶來的快樂。為貫徹我園"幼小銜接，我們在行動"，讓幼兒學會獨立，增強自信心，提高自我服務能力，組織開展了"幼小銜接，我們在行動"之生活自理能力大比拼的主題活動。</p> <p class="ql-block">穿鞋子、疊衣服、整理書本</p><p class="ql-block">讓我們跟隨鏡頭來看一看寶貝們的精彩表現(xiàn)吧～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（所需物品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(教師示范）</p> <p class="ql-block">音體室里一張張可愛的笑臉，一聲聲“加油”響徹幼兒園，在臺上比拼的幼兒都在認真并積極的整理衣服，雖然小班寶貝們?nèi)雸@時間不長，但是能力提高的特別快，能夠快速穿鞋，穿衣服，并且可以穿戴整齊。</p> <p class="ql-block"> 通過穿鞋子，疊褲子，整理書本等活動的動作練習，能促進幼兒的大小肌肉群和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展，活動中難免有速度稍慢的幼兒，在這個過程中也培養(yǎng)了幼兒勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及做事有始有終的好習慣，家長在家也要督促幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，要相信孩子的能力，學會放手，拒絕包辦，樹立孩子獨立完成事情的自信心。通過家園聯(lián)手，共同促進幼兒的全方面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 這次的自理能力比賽對每個孩子來說是一個技能的體驗，他們在獲得成功中享受了幼兒園生活的快樂，在練習中促進了手部肌肉協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展，動手的愿望。愿家校聯(lián)手，讓孩子們在一次次的體驗下學會照顧自己，服務他人，收獲快樂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯｜ 卜雨彤 涂夢迪</p><p class="ql-block">審 核｜ 胡晶晶 王楠楠</p>
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