<p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園的一日活動中,也一直是幼兒園教育工作的工作重點。從小培養(yǎng)幼兒的初步生活自理能力,可以激發(fā)幼兒的自我服務意識,懂得自己的事情自己做,更感受到集體生活帶來的快樂。為貫徹我園"幼小銜接,我們在行動",讓幼兒學會獨立,增強自信心,提高自我服務能力,組織開展了"幼小銜接,我們在行動"之生活自理能力大比拼的主題活動。</p> <p class="ql-block">穿鞋子、疊衣服、整理書本</p><p class="ql-block">讓我們跟隨鏡頭來看一看寶貝們的精彩表現(xiàn)吧~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(所需物品)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(教師示范)</p> <p class="ql-block">音體室里一張張可愛的笑臉,一聲聲“加油”響徹幼兒園,在臺上比拼的幼兒都在認真并積極的整理衣服,雖然小班寶貝們?nèi)雸@時間不長,但是能力提高的特別快,能夠快速穿鞋,穿衣服,并且可以穿戴整齊。</p> <p class="ql-block"> 通過穿鞋子,疊褲子,整理書本等活動的動作練習,能促進幼兒的大小肌肉群和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展,活動中難免有速度稍慢的幼兒,在這個過程中也培養(yǎng)了幼兒勇于面對困難,敢于克服困難,去爭取成功的抗挫能力及做事有始有終的好習慣,家長在家也要督促幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣,要相信孩子的能力,學會放手,拒絕包辦,樹立孩子獨立完成事情的自信心。通過家園聯(lián)手,共同促進幼兒的全方面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 這次的自理能力比賽對每個孩子來說是一個技能的體驗,他們在獲得成功中享受了幼兒園生活的快樂,在練習中促進了手部肌肉協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展,動手的愿望。愿家校聯(lián)手,讓孩子們在一次次的體驗下學會照顧自己,服務他人,收獲快樂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯| 卜雨彤 涂夢迪</p><p class="ql-block">審 核| 胡晶晶 王楠楠</p>
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