疫情之下~小小紅領(lǐng)巾向陽展風(fēng)采

顧兔??

第一次疫情時(shí)，我們都還是幼兒園的小孩子，懵懂無知下慌亂無措。 如今，我們已是二年級(jí)的小學(xué)生了，我們做到了有條不紊的學(xué)習(xí)和有序健康的成長。 我們都是“運(yùn)動(dòng)員”，也是彼此的“教練員”。 　　組建小隊(duì)微信群，從容不迫地開啟居家學(xué)習(xí)模式。每位同學(xué)認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)任務(wù)，負(fù)責(zé)提醒和監(jiān)督大家完成。 　　藏一澤同學(xué)每天認(rèn)為批改數(shù)學(xué)作業(yè)，提醒同學(xué)們堅(jiān)持每天練字。 許函碩同學(xué)督促大家堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，每日一練。 袁嘉澳同學(xué)爭當(dāng)“數(shù)學(xué)小講師”，帶頭發(fā)起數(shù)學(xué)題講解。 　　邢騫文同學(xué)是我們的“英語領(lǐng)讀員”，為大家錄制朗誦模板。 朱茗熙同學(xué)負(fù)責(zé)督促大家提交作業(yè)。 張嘉桐同學(xué)在胡老師的建議下，每天發(fā)起晨讀，同時(shí)，提醒同學(xué)們堅(jiān)持閱讀和記日記。 我們被“守護(hù)”，所以“傳遞愛”。 　　集體合作錄制母親節(jié)感恩視頻，為媽媽們送上祝福。 　　為家人做可口的飯菜，感謝長輩們的關(guān)愛。 　　自己的事情自己做，家務(wù)勞動(dòng)我全包。 致敬祖國，致敬所有的守護(hù)。