送課交流促提升校級教研共成長——霍爾果斯市絲路小學送教活動

絲路小學二（7）班

暮春初夏草木盛，五月芳菲悅杏壇。5月18日，霍爾果斯市絲路小學黨支部以“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，派出學校骨干教師到尼勒克縣喀拉托別鄉(xiāng)中心學校進行送教活動。 同課異構(gòu)展風采 　　絲路小學的劉冬杰老師和胡雪梅老師與喀拉托別鄉(xiāng)中心學校的劉少瑜老師對四年級下冊《雞兔同籠》一課進行同課異構(gòu)。三位老師采用不同的構(gòu)思，不同的教法，以不同的教學風格演繹著同一個教學內(nèi)容。將《雞兔同籠》的數(shù)學思想精彩的展現(xiàn)給了學生和聽課的老師。 　　劉少瑜老師以扎實的教學基本功，將本課教學目標和重難點很好的展示出來，孩子們聽得非常認真。 　　胡雪梅老師注重細節(jié)，用激勵的語言不斷鼓勵學生認真思考，積極回答問題，引導孩子們把假設(shè)的兩種方法解析的完整清晰。 　　劉冬杰老師以孩子們喜愛的“六一兒童節(jié)”為故事背景的情景創(chuàng)設(shè)引入新課，充分激發(fā)了學生的學習興趣，使枯燥、抽象的數(shù)學知識變得生動形象,富有情趣,具有生活化。 　　絲路小學的陳文老師和喀拉托別鄉(xiāng)的巴特爾老師對人教版水平二《前滾翻》進行同課異構(gòu)?！肚皾L翻》這節(jié)課具有較高的健身價值,能提高學生的平衡能力和控制力,改善前庭分析器官的機能,發(fā)展靈敏,柔韌,力量等體能，也是一種自我保護的方法。 　　黨員教師陳文通過“狼來了”體育游戲引入新課，初步滲透前滾翻的分解動作，為新課展開奠定基礎(chǔ)，整節(jié)課用動作口決“一蹲二撐三低頭，蹬地團身滾動像皮球”，使學生“玩在其中、樂在其中、學在其中”。 　　巴特爾老師在課前對學生進行安全檢查和養(yǎng)成教育，整節(jié)課口令洪亮，秩序井然，內(nèi)容重難點突出，由淺入難，緊扣教學內(nèi)容，設(shè)計合理，學生都能積極的參與到課堂中。 互學研討樂其中 　　在兩校黨支部書記的帶領(lǐng)下，聽課教師對上課的老師們進行評課并提出建議。大家一致認為上課教師們能圍繞課堂教學目標、知識目標、思維目標、科學探究目標等內(nèi)容展開教學，教學目標明確，條理清晰，針對目標達成有相應(yīng)解決措施。 　　此次送教活動為兩校教師搭建了一個交流研討，共同成長的平臺，既加強了校際之間的研討交流，又對實現(xiàn)資源共享，提升課堂教學質(zhì)量起到了促進作用。 編輯人：楊麗珠王秀萍審核人：任博博