正青春競展風采，同教研共話成長——興唐寺中心校青年教師“課堂大比武”聽評課活動

苑川學校

?? 三尺講臺顯身手，競教教師展風采。為了進一步實施高效課堂教學，給青年教師提供一個展示專業(yè)成長的平臺，營造互相學習、互相交流的良好教研氛圍，錘煉青年教師的課堂技能，打造一支業(yè)務素質精湛的年輕隊伍，促進學校教學工作穩(wěn)步健康發(fā)展，根據《洪洞縣教科局2021-2022學年第二學期教研工作安排》有關精神要求，教師發(fā)展中心副主任邰鵬翔和小教組孔紅麗、王海燕一行三人在興唐寺中心校校長張紅龍、副校長閆朝亮的陪同下，于5月18日上午蒞臨興唐寺中心校視導青年教師的“課堂大比武”聽評課活動及雙減工作開展情況，調研指導教學工作。 　　?? 紀雅靜老師同二（1）班的孩子們一道為我們帶來了一節(jié)生動的數學課《認識角》，紀雅靜老師教學投入自然，孩子們聆聽認真專注。她注重新知與舊識的鏈接，立足二年級孩子的學情，在多種授課形式中落實本課要點。此外，她關注全體學生的真實學習，充分調動學生學習的積極性，增強學生的學習體驗。 ?? 賈文才老師執(zhí)教的《匆匆》一課，依循內容、涵義、形式這樣三個層次展開，從對《匆匆》這一文本的內容把握切入，引向對《匆匆》涵義的體察，最終抵達文本的表達形式，引導學生把握看不見的文本奧秘。整個板塊教學中，賈文才老師順應學情、因勢利導、巧設支架、尊重發(fā)現(xiàn)，學生學有所思、讀有所悟、見所未見、發(fā)所未發(fā)，取得了非常理想的教學效果。散文的行云流水與教學的層層遞進和諧交織、互動互融，成了此課最亮麗的一道風景線。 ?? 課堂結束后，教師發(fā)展中心副主任邰鵬翔老師與老師們進行了面對面地指導和交流，深入教師隊伍，全方位給予青年教師新的理念與方向；另外，在“雙減”工作方面進行了深入指導；最后對各位青年教師的課堂展示活動給出了中肯的評價與期待，對于我校青年教師教學技能的提升注入了新鮮能量。 ?? 興唐寺中心校青年教師“課堂大比武”聽評課活動，展示了青年教師成長有溫度，學生成長有指導，教師樂教學生樂學的濃厚氛圍。相信在興唐寺中心校的不斷培養(yǎng)下，未來他們一定會綻放出屬于自己的光彩！