城南中學|玲瓏匠心殊異造境各有千秋 —航天小學“名校+”教育聯(lián)合體音樂學科“同課異構”教學研討活動

西安市城南中學

音樂是語言、旋律和情感耳鬢廝磨而開出來的花。教師將孩子們引領到音樂的“芳菲地”，引導其釋放“五覺”，沉潛縱游，觀而賞之，聽而聞之，品而鑒之，悟而踐之，領受姣美、芬芳和動聽。為了探索“雙減”政策下音樂教育的本真，充分發(fā)揮“名校＋”的示范、引領和輻射作用，促進音樂教師之間的聯(lián)動互通，獲取音樂課堂質量的源頭活水，5月18日上午，航天小學“名校+”教育聯(lián)合體音樂學科“同課異構”教學研討活動在我校隆重舉行。來自航天小學、雁塔區(qū)實驗小學和西安市城南中學的20余位教師參加了本次交流研討活動。課堂上，高歡、朱琳和曹冠秀三位老師匠心殊異，帶著我校四年級的孩子們擊節(jié)歡歌，向美進發(fā)，所造之境各有千秋。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">城南中學高歡老師 </font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">航天小學朱琳老師</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">雁塔區(qū)實驗小學曹冠秀老師 </font></h3> 在教學中，三位老師對教材的把握，對問題的設計，對傳統(tǒng)樂器和現(xiàn)代技術的應用，以及三位教師的儀態(tài)之美、語言之美，歌聲之美，均體現(xiàn)了音樂素養(yǎng)的特質。通過聽賞歌曲、發(fā)聲練習、節(jié)奏訓練、敲擊、模仿等形式讓學生學習到了相關的樂理知識，感受到了音樂之美。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">教師說課、反思</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">研討、點評</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">頒發(fā)榮譽證書</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">合影留念</font></h3> 當面對同一首歌曲中所蘊含的豐富而多元的音樂元素時，教師們加工、統(tǒng)整、組織和設計的教學策略和方式不同，所呈現(xiàn)出來的課堂面貌也精彩異常。這是“同課異構”教學的魅力所在?？偠灾?，本次同課異構活動，體現(xiàn)了“共性和個性的統(tǒng)一，確定和可能的結合”。美在此處！ <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"> </font></h3>