<p class="ql-block ql-indent-1">為了積極貫徹落實(shí)《指南》、《綱要》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力????，根據(jù)本學(xué)期教研主題，我園開展了數(shù)學(xué)繪本公開課研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">繪本??中蘊(yùn)含著許多生活中的數(shù)學(xué)元素????，巧妙的借助數(shù)學(xué)繪本??，可以將數(shù)學(xué)知識(shí)生活化、具體化、趣味化??。因此，本次公開課我園利用數(shù)學(xué)繪本??讓幼兒充分感知????數(shù)學(xué)在故事和生活中的運(yùn)用，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)題材??，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的高效實(shí)現(xiàn)????。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 活動(dòng)前的準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)教研安排，公開課前，教師們進(jìn)行了集體選課和說課??。各位老師根據(jù)各年齡段當(dāng)前的學(xué)習(xí)目標(biāo)討論數(shù)學(xué)繪本，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對(duì)繪本??內(nèi)容進(jìn)行選擇和優(yōu)化。老師們積極討論、集思廣益，在討論過程相互啟發(fā)??，在補(bǔ)充、分享、交流過程中確定教案，教研氛圍濃厚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一起來看看老師和孩子們精彩的活動(dòng)瞬間吧！????</p> 課堂實(shí)錄篇 《動(dòng)物學(xué)堂》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:夏青珊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.初步分辨物體前后位置，并使用前后方位詞進(jìn)行描述。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在活動(dòng)中體驗(yàn)同伴合作游戲的快樂。</p> 《一顆紐扣》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:馬萍</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><br></span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.嘗試按紐扣的顏色、形狀、大小以及洞的數(shù)量特征進(jìn)行配對(duì)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.樂意幫助別人，知道撿到東西后要?dú)w還，并嘗試按特征尋找失主。</span></p> 《好餓的小蛇》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:葉富榮</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.觀察生活中物體的形狀，并嘗試按照形狀進(jìn)行分類。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.積極參與操作活動(dòng)，感受游戲的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 《找規(guī)律》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:郭娟</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.感知周圍世界的規(guī)律并大膽講述自己的想法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.用比較和判斷的方法仔細(xì)觀察、分析，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.在探索規(guī)律的過程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中的數(shù)學(xué)美。</span></p> 《我的形狀之旅》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:李全芳</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.感知各種圖形與生活中物體的關(guān)聯(lián)性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.初步感知五邊形和六邊形的基本特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.活動(dòng)中大膽表達(dá)自己的想法，對(duì)操作活動(dòng)感興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 《15只老鼠的禮物》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:魏玉玲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.在繪本情境中，初步嘗試運(yùn)用分類、計(jì)數(shù)等方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的有用以及幫助他人的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 《湯勺大叔與針線大媽》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:劉雅群</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.初步探索圖形的二等分和四等分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在繪本情境中體會(huì)幫助別人的快樂。</p> 《首先有一個(gè)蘋果》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:李玲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.在看看、猜猜、說說的過程中，感受故事所蘊(yùn)含的7以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系及事物間的聯(lián)系。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.大膽講述畫面內(nèi)容，體驗(yàn)數(shù)學(xué)繪本帶來的樂趣。</span></p> 《小刺猬的項(xiàng)鏈》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:蘇鵬娟</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.能仔細(xì)觀察項(xiàng)鏈，發(fā)現(xiàn)果子顏色的排列規(guī)律。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.能按照一定的規(guī)律進(jìn)行排序，嘗試創(chuàng)造新的規(guī)律。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.懂得并體驗(yàn)幫助別人是一件快樂的事。</span></p> 《超級(jí)擂臺(tái)賽》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:葛慧敏</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.在繪本情境中萌發(fā)產(chǎn)生對(duì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.嘗試對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行目測(cè)和統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.體驗(yàn)繪本的有趣，積極參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。</p> 《一寸蟲》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:陳麗萍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.在繪本情境中感受一寸蟲用數(shù)學(xué)的方法解決問題的智慧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.嘗試使用首尾相接的方法測(cè)量小動(dòng)物的身體部位。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意參與各種操作游戲。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 《讓誰(shuí)先吃好呢》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教人:魏冉冉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能按小動(dòng)物的某一特征進(jìn)行排序，知道按物體的不同特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在游戲情境中嘗試用等量替換的關(guān)系比較動(dòng)物的輕重并記錄結(jié)果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.積極參與排序活動(dòng)，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 課后研討篇 <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)活動(dòng)后，教師們及時(shí)反思研討，評(píng)課環(huán)節(jié)中，教師們暢所欲言，????針對(duì)活動(dòng)中的不足提出了自己的想法和意見，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)、共同提升的教研目標(biāo)！?? ??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一花??獨(dú)放不是春，百花??齊放春滿園??。”本次公開課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?，通過集體觀摩??、活動(dòng)反思??、教學(xué)研討??的互動(dòng)教研方式，教師們相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教師們的教學(xué)積極性?。教師們利用繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)滲透的教學(xué)能力得到了磨煉和提高????，推進(jìn)了幼兒園整體教研水平的提高??。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">—THE END—</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">總策劃：巢湖市恒大帝景幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:郭娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰寫、編輯：劉雅群</p>
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