“疫”路向前，攜手并肩——一中初中部巡研紀實(二)

成安教研室

世間最平和的快樂，莫過于在屏幕前分享知識的快樂。2022年5月18日上午，縣教研室對一中初中部初三語文開展巡研活動。 語文學(xué)科主講人是初三年級李麗衛(wèi)老師，她的復(fù)習(xí)課主題為散文閱讀訓(xùn)練，所選閱讀材料為《回憶朱自清先生》。 學(xué)習(xí)目標展示 主題訓(xùn)練前，首先是晨讀檢測環(huán)節(jié)。 《回憶朱自清先生》閱讀訓(xùn)練 最后環(huán)節(jié)：學(xué)生談收獲 課后李老師進行反思，全體初三老師進行點評教研。 我的看法：總的印象——課堂有溫度。李老師對本節(jié)課所涉及的相關(guān)閱讀知識點講解清晰，方法指導(dǎo)明確，且能恰到好處運用鼓勵性語言，對學(xué)生的回答進行肯定和鼓勵。聽課老師隔空也能感覺到學(xué)生對年輕、有熱情的李老師的喜愛。溫馨建議——1.加強品讀訓(xùn)練。任何一篇現(xiàn)代文特別是散文的閱讀訓(xùn)練，都應(yīng)有語言文字的品讀。體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，至關(guān)重要。2.把握訓(xùn)練重點，明確“一課一得”。一節(jié)課時間有限，如果面面俱到，難免會趕節(jié)奏，使學(xué)習(xí)內(nèi)容流于形式，只有有所側(cè)重，合理安排時間，才能給學(xué)生真正自主思考的時間。 年輕就是資本，年輕老師腦子活，接受新鮮事物快，學(xué)習(xí)能力強，我相信，有教學(xué)熱情和上進心的年輕老師們，隨著一節(jié)又一節(jié)的公開課歷練，教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量一定能大幅度提升。