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南里村中心小學垃圾分類活動總結(jié)

向往蔚藍

<br> 為了加強我校的垃圾分類,樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念,提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識,在威縣教育局的統(tǒng)一部署下,結(jié)合上級文件精神,我校主要做了如下幾方面的工作。   <br>一、統(tǒng)一思想,加強領導   <br> 學校將垃圾分類工作,作為本學期學校重點工作之一。學校專門成立了領導小組,召開專題會議,認真學習領會市、縣教育局關于創(chuàng)建垃圾分類主題宣傳教育活動的有關文件精神,制定計劃,統(tǒng)一部署,各部門齊抓共管,保障此項工作的有序開展。   <br>二、大力宣傳,明確責任   <br> 開展環(huán)境整治、垃圾分類工作,是深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,堅持綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念的務實舉措。為此,我們通過層層召開會議,在教師、學生和家長中廣泛宣傳垃圾分類工作的重要意義,普及生活垃圾分類知識與方法,強化廣大師生珍惜資源、愛護環(huán)境的意識,增強做好生活垃圾分類工作的責任感,努力實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭、文明整個社會”,真正把生活垃圾分類觀念扎根于校園,切實將環(huán)境保護教育延伸至家庭和社會。 <br>   <br>通過學校板報、升旗儀式、晨會等載體和空間,營造垃圾分類活動氛圍,使師生明確此項工作人人有責。   <br>三、按照計劃,開展活動   <br> 1、開展垃圾分類知識進校園活動。學校把生活垃圾分類知識納入學校教育教學體系,結(jié)合學科特點,做好多學科滲透垃圾分類教育工作。德育主任向?qū)W生宣講垃圾分類的重要性以及垃圾分類的基本常識與方法。各班級召開垃圾分類、綠色低碳主題班會,結(jié)合相關時間節(jié)點,通過國旗下講話、知識競賽、主題征文等教育活動引導學生樹立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念。 <br>    <br> 2、開展“垃圾分類時尚小明星”評選活動。對在垃圾分類主題宣傳教育活動中表現(xiàn)突出,積極參與社會實踐,厲行勤儉節(jié)約,自覺踐行垃圾減量,養(yǎng)成分類投放良好習慣的學生進行表彰,,對在垃圾分類主題宣傳教育活動中表現(xiàn)突出,積極參與社會實踐,厲行勤儉節(jié)約,自覺踐行垃圾減量,養(yǎng)成分類投放良好習慣的學生進行表彰。激勵了學生見賢思齊,使評選表彰過程同時成為學生增強環(huán)境意識、提升文明素養(yǎng)、爭做環(huán)保標兵的過程,成為學生自覺內(nèi)化、自我教育的過程。    <br><br> <br> 3、“小手拉大手”活動。學校通過班級家長微信群、“致家長一封信”等多種途徑向家長宣傳生活垃圾分類的相關政策和要求,普及垃圾分類知識和方法。積極鼓勵和引導學生成為家里生活垃圾分類“小小培訓員”,通過“小手拉大手”形式,帶動各自家庭參與、踐行生活垃圾減量與分類收集,使垃圾分類成為生活習慣,努力營造優(yōu)美社會環(huán)境。 <br>   <br> 4、手抄報宣傳活動。學生圍繞垃圾分類、保護環(huán)境、節(jié)能低碳、建設生態(tài)文明社會等題材進行手抄報設計,用畫筆呈現(xiàn)對垃圾分類、綠色環(huán)保理念的理解,以大膽的創(chuàng)意、豐富的色彩、靈動的形象,展示對美好家園的建設暢想,以創(chuàng)作為載體做一名垃圾分類的倡導者和宣傳員。<br>  <br> 5、踐行垃圾分類志愿服務和社會實踐活動。學校要求學生以家庭為單位,積極參加相關公益活動,走進社區(qū)向群眾宣傳生活垃圾分類的意義、知識和方法,提高垃圾分類入戶率與參與度。組織學生開展環(huán)衛(wèi)體驗活動或小義工活動,增強學生垃圾分類意識,養(yǎng)成低碳環(huán)保生活習慣。   <br> 6、開展“光盤行動”。學校少先隊發(fā)起圍繞反對過度包裝、減少一次性用品消耗,自覺抵制白色垃圾,倡導源頭減量的文明節(jié)約生活方式等主題,引導學生在在日常生活中要做到“光盤”,提高學生節(jié)能低碳、循環(huán)利用的意識。   <br> 總之,垃圾分類工作得到了校領導的高度重視,垃圾分類教育與學校日常德育工作、文明校園創(chuàng)建、環(huán)保教育、相結(jié)合,廣大師生身體力行,進一步增強了環(huán)保意識,養(yǎng)成了良好生活習慣,在行動上取得了一定的成效。

垃圾

分類

學生

活動

學校

低碳

生活

減量

開展

踐行

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