教研促發(fā)展課堂展風采——西慶中心小學一年級數學公開課

泛舟

在“雙減”政策的背景下，“減負增效”以及“全面發(fā)展”成為各學科教學改革的重要方向，其中課堂教學成為重要領域。2022年5月17日上午，我校數學組開展了一年級數學公開課，此次上課的內容是一（4）班符月英老師帶來的《認識一元以上人民幣》。 本課是在孩子們已經認識了1元以下人民幣的基礎上，繼續(xù)認識1元以上的人民幣相關知識。對于學生知識的延展非常重要，考慮到學生是一年級，認知以感性為主，符老師層層引導學生觀察人民幣的特點和辨別方法，從多角度來辨認人民幣，同時拓展人民幣背面圖案，培養(yǎng)學生對人民幣的愛護和思想教育，從中感悟人民幣存在的數學之美。 　　一年級學生最大的特點就是愛動，讓學生在活動中學數學是“標準”中提倡的學習方式。瞧，孩子們積極的舉手回答。 　　符老師引導學生積極大膽地說出自己的想法，充分體現了學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者、合作者的教學理念。 　　孩子們快樂學習，動手、動口、動腦，體驗數學來源于生活，又用于生活。 老師們和學生一起認真的聽課。 　人民幣是日常生活必不可少的一部分，可隨著網絡快捷支付的普及，使用人民幣進行交易的機會越來越少，尤其對于一年級的小學生來說，元、角、分的認知更是挑戰(zhàn)。　 課后，老師們對本節(jié)課進行了一個評課，各位老師從課堂導入，課堂教學，鞏固練習等環(huán)節(jié)各抒己見，為這節(jié)課評優(yōu)補缺。此次公開課，展示了教師的活力、特點和風采，同時增進了教師間的學習交流，相信在今后的工作只要不斷反思和磨礪一定會快速成長。 數學組2022年5月17日