“疫”路有你，“語”你同行——寧江區(qū)建設(shè)小學(xué)語文線上課總結(jié)

淼淼

“疫墻”之隔，萬心同聚。似乎是20年疫情的尾巴，在22年春天又席卷了松原這個小城市。疫情限制，上級要求，學(xué)校規(guī)定，秉著停課不停學(xué)、隔離不隔愛的原則開始了線上教學(xué)。為落實“延期不延教、停課不停學(xué)"的要求，降低疫情對教學(xué)工作的影響，在接到上級通知后，我校立即開展了線上教學(xué)全學(xué)科的工作安排。 著眼當(dāng)下預(yù)立并舉 　　線上教學(xué)將家校、師生緊密聯(lián)系在一起。學(xué)校高度重視，為提高教學(xué)效果，學(xué)校制定工作方案，詳細規(guī)劃，傳達每位教師，為線上教學(xué)筑堡壘。 常規(guī)工作穩(wěn)步落實 　　“聚而論道，起而踐行”。為更好開展線上教學(xué)工作，我們的語文老師們每周準(zhǔn)時相約云端，開展組內(nèi)教研會議，統(tǒng)一備課，用智慧碰撞金點子，挖掘每一課的重難點，搜集形式多樣的教學(xué)資料，最終形成豐富的備課成果，供學(xué)生們學(xué)習(xí)使用。 線上課堂精彩綻放 　　積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，本著“停課不停學(xué)、停課不停教、在家如在?！钡脑瓌t，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，線上線下無縫銜接，建設(shè)小學(xué)全體語文教師開展了精彩紛呈的線上教學(xué)。 　　"念念不忘必有回響”。作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，老師們利用各種軟件對學(xué)生的作業(yè)全批全改并且詳細記錄每位學(xué)生作業(yè)情況。老師們盡心盡力的批改，學(xué)生們的認真訂正，共同把線上課堂中收獲的成果最大限度的優(yōu)化，這不正是師生之間無言的默契嗎？在線上教學(xué)這個特殊的戰(zhàn)場上，老師們用自己的執(zhí)著與付出，詮釋著教師的使命，展現(xiàn)著教師的擔(dān)當(dāng)。 　　學(xué)科組語文教師在線上教學(xué)期間八仙過海，各顯神通，頂著線上教學(xué)的弊病，克服著教學(xué)條件的困難，一絲不茍地追求著上課高效率，緊抓學(xué)生穩(wěn)獲知。教師們各方面綜合能力在線上教學(xué)期間不斷成長。 別樣課堂，加倍呵護，在這個特殊的時期，建設(shè)小學(xué)的教師們在用心鉆研，建設(shè)小學(xué)的孩子們在努力耕耘，建設(shè)小學(xué)的家長們在暖心陪伴！在家校共同努力下，我們的線上教學(xué)工作圓滿結(jié)束。 文字：王淼淼