哎呀，我出故障啦??

小桔燈??湯老師

我的小故障唐詩里·文學創(chuàng)作黃駿儀我的故障是容易緊張。每次體測時我總是很緊張，一動都不敢動，就像一棵在這里扎根一樣，可老師總是鼓勵我成績好差不重要，重要的是有沒有努力，我每次聽到這句話時就會放輕松，積極地參加體測。不過比賽完我總覺得成績沒有心里想的差，反而比心里想的要好想到這兒我的心里就會變得暖和和的。我考試時也會緊張，每次聽到考試這個詞時，都會嚇得瑟瑟發(fā)抖。在考試時，我會自己安慰自己說：“我一定能考100分的?！辈贿^每次成績都和我有點相差，一會兒比我預想的要好，一會兒比我預想的差，我考得好時會驕傲地跟別人說，考得不好時連考試這個詞都不敢說。我會把壞習慣改掉的。等我改掉時，我就會變得更好。指導老師：湯老師 我是一只膽小的鳥唐詩里·文學創(chuàng)作陳舒楠“有時候我覺得自己，像一只小小鳥。想要飛卻怎么樣也飛不高！”有一次下課時，我一直在鼓勵自己說：“不要怕，舉就舉唄，怕什么？”這一天老師提了一個問題，當時教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我心里想：如果有第一個舉手的，那我就是第二個?？墒沁^了一會兒還是沒有人舉手，我也忍不住了，就舉了起來，可是我舉得太低了，老師一開始沒有看見我舉了手，后來才發(fā)現(xiàn)。沒事，老師把所有的目光都投向了我，老師的目光好像一直在鼓勵我說：“楠楠，不要怕，楠楠，加油。”有了這些鼓勵的話，我猶豫了一會兒，鼓足勇氣站了起來。等我回答完了，同學們一直拍手就要對我當時非常開心，我心里想：舉手也沒什么可怕的。最終，我改掉了這個壞毛病。指導老師：湯老師 我是一只故障鳥唐詩里文學創(chuàng)作黃琮恒我是一只很馬虎、很粗心的故障鳥。有一次數(shù)學考試的時候，我趕快的把試卷做完，但是我一點都不喜歡檢查，所以我就一直等著交卷，等老師說要交卷的時候，我也不檢查了，直接沖上去交卷，但是等老師發(fā)卷子的時候，我雖然考了99分，但是有一道計算題錯了，太不應該了，這次可真可惜，我真是一只又馬虎又粗心的故障鳥??！我不僅是一只馬虎的故障鳥，我還是一只膽小的故障鳥，有一次上課，明明知道老師提問的答案，但是我卻不敢舉手，我很害怕我回答錯了，被老師批評，我本來也想要舉手了，但是我突然感覺手臂很沉重，像被一塊巨石壓住了，我很害怕，但是我最后還是鼓起勇氣舉起了手，沒想到，我不僅答對了，還受到了老師的表揚呢！我希望我可以早日改掉這些故障，變成一只健全的鳥。指導老師：湯老師 我是一只跳繩不好的故障鳥唐詩里文學創(chuàng)作詹竣焜我是一只跳繩不好的故障鳥，我長得瘦瘦的，從遠處看很像一副骨頭架子。我跳繩的時候，手一定要把跳繩提起來，還有我跳繩的時候，總是要把手放在手柄的最頂端，這就導致了我的跳繩個數(shù)不多。一天上午，班主任周老師正在給我測跳繩，我用盡了全力，才只跳了161個，標準跳繩是157個，就連平時比我弱的人也比我強，我心想：這次不行，那下次一定行。結(jié)果我到比賽之后，我只跳了118個，全班倒數(shù)第一，但是周老師并沒有批評我，而是鼓勵我下次要跳好一些。于是我便開始奮發(fā)圖強，經(jīng)過我不斷的努力，我終于到了兩百個的成績。雖然我跳繩不好，但是我跑步好，坐位體前屈好……所以我還是很棒的，不過，我跳繩肯定會越來越好！指導老師：湯老師 我的煩惱唐詩里·文學創(chuàng)作陳鈺沁我是一位可愛小女孩，可我有兩個煩惱，你們知道嗎？是上課不敢舉手和晚上不敢一個人睡覺。有一天上課的時候，我一直不舉手，因為我很害怕回答錯了，下課了我想起了上課不敢回答，我一直鼓勵著自己，又一次上語文課，老師在黑板上寫了一句話。說：“大家看這個句子，有沒有沒錯，錯在哪里？”我仔仔細細地讀著小明的臉，又大又小，我知道錯了，又知道錯在又大又小，我悄悄地四處望了望，發(fā)現(xiàn)一位同學也沒舉手，我想：要是有一位同學舉手就好了，可是還是一位同學沒舉手，我鼓起勇氣舉起了一點。老師看見了，一直鼓勵我，然后我才把手舉得高高的，老師叫了我的名字，我站了起來說出了答案，老師滿意地點點頭。又有一天晚上媽媽不能讓我再和他們睡下去，讓我一個人睡，于是我一個人睡在床上，媽媽把燈關(guān)了，我害怕得瑟瑟發(fā)抖，手心里還出了點汗，后背也都冒出了冷汗，我聽見床下有吱吱吱的聲音，我大叫起來：“媽媽，媽媽，我害怕，我害怕?！蔽乙贿吙抟贿吪埽艿搅藡寢尩姆块g，抱著媽媽。媽媽心軟了，再也不讓我一個人睡了。我一定要改正這兩個讓我煩惱的事。指導老師：湯老師