<p class="ql-block">研無教，則無以立足；</p><p class="ql-block">教無研，則無以長久！</p><p class="ql-block">為推進雙減政策的落實，提高課堂教學的有效性，助推教師的專業(yè)成長，達到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的。2022年5月17日上午，數(shù)學組全體教師齊聚，進行本周的教研活動。</p><p class="ql-block">本次活動以張健老師的數(shù)學習題課為載體，在聽課中拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block">在張老師細致，耐心，認真的引導下，同學們對中考試題有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block">師生互動、精彩紛呈，課堂氣氛活躍！</p> <p class="ql-block">張老師及時進行板書，規(guī)范學生過程</p> <p class="ql-block">聽課結束后，全體老師進行研討。</p> <p class="ql-block">首先，張老師對自己這節(jié)課進行了說課，以及談論課后的所思所想。</p> <p class="ql-block">接下來，由各位數(shù)學教師對本節(jié)數(shù)學公開課進行評課。大家興致盎然，各抒己見。眾人拾柴火焰高，為本節(jié)課的教學設計又增添了許許多多寶貴的建議</p>
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