湖濱花園幼兒園疫情防控應(yīng)急演練#抗擊疫情，人人有責(zé)

湖濱花園幼兒園

一、演練目的 為全力保障全校廣大師生生命和健康安全，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的能力,以及學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的操作性,不斷提高學(xué)校防疫應(yīng)急處置能力,按照“演練即是實(shí)戰(zhàn)”的要求,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)措施,針對(duì)演練中出現(xiàn)的實(shí)際問題認(rèn)真梳理改進(jìn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一步優(yōu)化方案，確保方案可行性強(qiáng),確保師生安全。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng):胡燊 副組長(zhǎng):吳娟 成員:全體師生 三、演練要求 由教職工(萬珊、吳娟、唐秋莉、梁霞、廖慧琴、胡燊、向岳、)直接扮演老師、幼兒、家長(zhǎng)、保健醫(yī)生、保安等角色，模擬教師入校晨檢、幼兒入園（無異常）、幼兒入園（發(fā)現(xiàn)異常）突發(fā)病例及應(yīng)急處置、活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)異常，幼兒離園、消毒工作等場(chǎng)景規(guī)范的操作流程，力求做到“人人知流程，崗崗懂處理”，用心為學(xué)生撐起“保護(hù)傘”。 四、演練時(shí)間: 2022年5月2日上午9點(diǎn) 五、參演人員:全體教職工 六、演練過程及內(nèi)容： 場(chǎng)景一：教師入園檢查入園時(shí)：戴口罩，出示三碼，間隔一米線測(cè)體溫，登記，鞋底消毒，手部消毒，問好。 場(chǎng)景二：幼兒入園（無異常）入園時(shí)：家長(zhǎng)與幼兒一同走到門口并帶口罩，間隔一米線，家長(zhǎng)出示三碼，對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)體溫，保健醫(yī)生一摸二問三看四查，對(duì)幼兒進(jìn)行檢查做好記錄，腳部消毒，手部消毒，進(jìn)班后進(jìn)行登記。在老師的指導(dǎo)下用流水按照七部洗手法洗手。 場(chǎng)景三：幼兒入園（發(fā)現(xiàn)異常）入園時(shí)：家長(zhǎng)出示三碼，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，及時(shí)隔離不能入園。由保健老師或家長(zhǎng)帶到指定的醫(yī)院觀察。 場(chǎng)景四:活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)異常 手指律動(dòng)課常中，幼兒出現(xiàn)咳賴情緒低落時(shí)，老師立即上前查看，詢問清況。拿出水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)疑似發(fā)燒應(yīng)立即致電保健室說明情況。保健老師接到電話立即到班級(jí)帶領(lǐng)動(dòng)兒到觀察室隔離。親密接觸的老師進(jìn)行請(qǐng)洗消毒，班級(jí)老師打電話給家長(zhǎng)說明猜況，保健醫(yī)生再次確認(rèn)后記錄并立即上報(bào)疫情防控組長(zhǎng)。疫情防控組長(zhǎng)立即向上級(jí)報(bào)告，送動(dòng)兒離國并跟家長(zhǎng)說明情況。教師組織其他幼兒在原地不動(dòng),并組織幼兒清先消毒。離園后對(duì)原教室、盥洗室，地面走廊區(qū)域角等進(jìn)行全面消毒。 情景五:幼幾離園 幼兒有序離園、家長(zhǎng)戴口罩間隔一米線等待。