送教下鄉(xiāng)，引領(lǐng)示范——江川區(qū)學(xué)前教師前衛(wèi)片區(qū)教學(xué)觀摩研討現(xiàn)場會(huì)

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為進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒園間的交流溝通，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提升全區(qū)幼兒園保育教育質(zhì)量，優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)。2022年5月17日上午，在前衛(wèi)中心幼兒園進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)觀摩研討。 會(huì)前準(zhǔn)備 掃碼 簽到 領(lǐng)導(dǎo)致辭 　　“送教下鄉(xiāng)”是江川區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展的長期工作，在不斷地交流、學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提升”的目標(biāo)而努力。 活動(dòng)展示 　　區(qū)二幼丁涵婷老師——大班美術(shù)活動(dòng)《只此青綠》 教師在引導(dǎo)幼兒掌握勾、染基本畫法的同時(shí)，對水墨畫進(jìn)行大膽的創(chuàng)作，體現(xiàn)出幼兒在此活動(dòng)中對中國美學(xué)的感受、體驗(yàn)、創(chuàng)造。 　　區(qū)一幼張?jiān)茻ɡ蠋煛“鄶?shù)學(xué)活動(dòng)《妞妞的鞋子》 教師引導(dǎo)幼兒按照鞋子大小、顏色外形等特點(diǎn)進(jìn)行配對的同時(shí)，幼兒積極動(dòng)手操作體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 　　兩位老師的示范集中教學(xué)活動(dòng)教態(tài)親切、講解精煉、方法靈活、環(huán)節(jié)流暢，將“兒童為活動(dòng)中心”理念落實(shí)在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，做到了教有所得、學(xué)有所獲。 觀摩戶外體育活動(dòng) 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適力”。此次觀摩戶外體育活動(dòng)將推動(dòng)各園所體育活動(dòng)質(zhì)量的提高。 查閱資料 　　前衛(wèi)中心幼兒園褚園長帶領(lǐng)各位老師對園所設(shè)施、人員配備、園務(wù)管理、保教工作、衛(wèi)生保教等五個(gè)當(dāng)面的相關(guān)資料進(jìn)行交流和分享。 交流研討 　　交流是對課程的深度探討與反思，思想的碰撞，迸發(fā)出最燦爛的花火?；诓煌暯?，一起互聽共享、齊思共進(jìn)，讓教學(xué)的思維更靈動(dòng)、更敞亮，充分使此次活動(dòng)落到實(shí)處。 　　此次教學(xué)觀摩研討活動(dòng)集學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究于一體，為教師搭建了實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉展示自我和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長，同時(shí)推進(jìn)了各幼兒園整體教育教學(xué)水平的提高。 編輯∶壩希希審核∶師玉萍楊玉紅