云端督導(dǎo)促發(fā)展教育品質(zhì)再提升 --二道區(qū)長青小學(xué)線上教學(xué)督導(dǎo)紀(jì)實(shí)

二道區(qū)長青小學(xué)

<p class="ql-block">　　為強(qiáng)化疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保線上授課高質(zhì)高效，2022年5月17日，二道區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室第一責(zé)任區(qū)督學(xué)于鳳艷、兼職督學(xué)張?zhí)m蘭、二道區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部李波主任、二道區(qū)進(jìn)修學(xué)校小學(xué)英語學(xué)科教研員孫仁萍老師分別走進(jìn)了長青小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)直播課堂和四年級的英語直播課堂，對長青小學(xué)線上教育教學(xué)開展“云”督導(dǎo)工作。</p> 三年級數(shù)學(xué)的主講教師是劉楚琦老師，她在線講授了認(rèn)識分?jǐn)?shù)--練習(xí)五。劉老師基于本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，課前先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了本單元分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)各部分名稱、分?jǐn)?shù)的讀寫法等重點(diǎn)知識點(diǎn)，對學(xué)生來說起到了很好的鞏固知識點(diǎn)的效果，為接下來的課堂內(nèi)容進(jìn)行了良好的鋪墊。課堂過程中，劉老師能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)題進(jìn)行思考，下達(dá)指令清晰簡練，可以及時(shí)將學(xué)生拉回到正確的解題思路上來，整體課堂效果良好。四年級英語的主講人是李佳琦老師，她在線講授了《Why do you like Australia？》一課。<div><br></div> 課后教研員孫仁萍老師及各校的英語教師通過視頻會議的方式對本節(jié)課進(jìn)行了線上研討。<div>　　赫行劉瑩老師對李老師的課堂表達(dá)了充分的認(rèn)可，在課堂過程中李老師讓學(xué)生將每一個(gè)重點(diǎn)在書上進(jìn)行標(biāo)注，補(bǔ)充了不能面對面教學(xué)的短板，學(xué)生課后復(fù)習(xí)可以準(zhǔn)確的把握知識點(diǎn)，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。<br></div><div> <br></div><div><br></div> 教研員孫仁萍老師評價(jià)李老師整堂課非常多樣化，先播放視頻再提出問題，讓孩子有一個(gè)很好的感知。同時(shí)也對李老師的課堂給出以下幾點(diǎn)建議，建議李老師多鍛煉學(xué)生的口語，提出知識點(diǎn)的擴(kuò)展問題，讓孩子來說，也可以穿插一些游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。最后孫老師提出希望通過此次活動(dòng)給年輕的老師一些機(jī)會，能夠讓青年教師真正學(xué)到一些對教學(xué)能力有幫助的東西。在線上教學(xué)研究的路上，長青小學(xué)全體教師將繼續(xù)昂揚(yáng)斗志，以飽滿的熱情投身教育事業(yè)，秉持初心，在教育路上勤勉育人，篤行不怠，繼續(xù)譜寫線上課堂的精彩。<div><br></div><div>文：付坤</div><div>圖：付坤</div><div>審核：盧威</div>