樂在“區(qū)”間，“域”見美好 ——錦山第四小學(xué)幼兒園區(qū)域評比

糖兒

為了進(jìn)一步提升教師區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織與指導(dǎo)能力，使區(qū)域活動成為常態(tài)化，不斷在區(qū)域中落實(shí)課程游戲化“自主、自由、愉悅、創(chuàng)造”精神，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。5月17日我園開展了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放評比活動。 此次評比活動的重點(diǎn)是區(qū)域活動材料的設(shè)置和幼兒的操作。我們邀請王爺府中心幼兒園的園長及老師參與活動，擔(dān)任此次活動的評委。全體教師對每班區(qū)域活動材料的豐富性、植物角種植情況、幼兒投入度、以及整體布局等方面進(jìn)行了參觀。各位教師帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)每班各個區(qū)域。 　　在區(qū)域材料的投放上老師們別有巧思，有趣、有價(jià)值，能夠吸引和引發(fā)幼兒觀察、探究和參與，同時(shí)也體現(xiàn)材料的多樣性和層次性。每一個區(qū)域都為了更好的促進(jìn)幼兒自然、自由、自主、快樂、健康地成長，實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)、做中學(xué)。 老師們對每個班級的亮點(diǎn)作出肯定，對不足之處提建議。相信老師們會以此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動為契機(jī)，在以后的環(huán)創(chuàng)中不斷改進(jìn)、完善，提高園所文化，使幼兒園成為孩子們溫馨的家園，讓孩子們在美好的環(huán)境中成長。